法国教育行政Faguo jiaoyu xingzheng

以典型的中央集权制为特征。法国教育行政机构纵向为中央、学区和省三级，横向分为行政、监督、咨询三大部门。各级教育中，初等教育和中等教育实行分级管理，中央确定方针和主要原则，学区具体管理高中，省具体管理初中，乡镇则负责管理小学；高等教育机构则大多直属教育部或政府其它各部，但有一定的自主权和灵活性。中央教育行政机构主要是国民教育部，其职能包括制定教育方面的方针政策和有关条例，研究和处理大纲、课时、教法、招生、考试、文凭、教师、学生、财务、教改实验等方面的重大问题。教育部内设督学局，200多名总督学按行政、教学分成两大部分，行使检查指导以及受部长委托处理有关事宜的职能。国民教育部还有一系列咨询机构，发挥提供建设和意见的职能，其中国民教育最高委员会和全国高等教育与科学研究委员会这两个咨询机构对于政策决定有较大的影响。法国学区由学区长领导，执行和落实中央的各项政策和命令，并向中央通报本学区情况，协调本学区的中等教育，学区内设普通教育、地区技术教育、地区情报与方向指导、地区行政等督学，还设有学区理事会，学区长任主席。法国共有学区28个。省教育行政机构的教育工作由学区督学协助省长领导和协调，同时省里也设督学及初等教育、技术教育、不动产与建筑、方向指导等理事会，负责咨询工作。法国教育行政具有中央集权统一与学校自主灵活相结合、直接管理与分级管理相结合、行政部门与督导、咨询部门相结合等特点。