歌表演ge biaoyan

在歌曲的演唱过程中，在对歌曲理解的基础上，运用简单、形象的动作和自然表情来表达歌曲的内容和音乐形象。歌表演应以唱为主，动作表演为辅。

歌表演Gebiaoyan

歌表演是唱游课的课堂形式之一。它要求首先要把歌唱好，然后根据歌曲的情绪、情节、主题、歌词内容等设计简单、易学、易记、富有童趣的比较典型的舞蹈动作，边歌边表演。歌表演选择的歌曲要有舞蹈性 (如《划小船》)、典型性 (如《洗手绢》)、民族性(如《哇哈哈》)，设计的表演可以表现一种情绪(热情、欢乐、悲愤等)，也可以表现一个完整的劳动过程(如《植树歌》、《洗手绢》)，也可以表现某种动物形象的典型动作(如小鸭子、大象、小鸟等)。歌表演要注意民族性，根据所选歌曲是那一个民族或地区的民歌要设计相应的本民族或地区的基本动作去表现，切莫张冠李戴。歌表演形式多种多样，根据歌曲的演唱形式，歌词内容可一人、双人或集体表演，可以原地，也可以设计简单的队形进行表演。总之，要因材施教、因地制宜。歌表演的过程中切勿一言堂，要充分调动学生的主观能动性，启发学生创造性思维，师生共同创编。在教会一两个基本舞蹈动作以后给学生以想象和创造的天地，让他们分成若干小组即兴舞蹈尤其重要。歌表演课例：

动作说明：第一段：1～4小节双臂直举手心向外手背相对。〔1、2拍〕左脚向左小跳步，右脚靠拢，双臂向左摆动。〔3、4拍〕 向右小跳步，动作相反。5～8小节双手托在胸前，双腿逐渐下蹲，头向左右摆动。2拍一次。17～18小节拍手××××|×O||。第二段：1～4小节下蹲，双臂直举，手心向外手背相对。〔12拍〕 向右，〔3、4〕拍向右。5～8小节动作同第一段，逐渐站起。9～16小节晾手绢动作，双手翻腕花。2拍向左，2拍向右。17～18小节拍手××××|×O||。

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歌表演Gebiaoyan

是为歌曲配上一些简单的动作，由一人或多人进行表演。在队形和位置的变换中，又唱歌又动作，帮助儿童理解和表达歌曲内容与形象。