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字词 书评散论
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义 书评散论

王建辉著。

黑龙江教育出版社1989年出版。著者于1982年毕业于武汉大学历史系,现述职湖北人民出版社文史编辑部,系中国图书评论学会理事。

写作甚勤,曾立志撰写《中国书评史》。著者认为,撰写书评对于书评作者自己也是很有帮助的,因为它能增长知识、增强鉴赏能力与分析能力、促进专业研究及培养逻辑论证和理论思维能力。他认为,“书评对于个人是如此重要,每个读书人都应当而且可以写书评”,如果一旦形成这样的局面,“无疑可以提高一个民族的理论思维,改善一个民族的思维方式,提高整个民族的读书水平和文化素质”,为此著者在本书中,“从理论实践技巧的方面对这三种能力”(《小引:书评与你》)作了多方面的阐述。著者还自述,本书的探索“拓宽了书评的范围,著眼的是人类科学的一切学科,所说的书评也不只是文学的一个品种,而是相对于一切创作写作形态的评论”(《后记:我与书评》)。

《书评散论》所收文章分为四辑。第1辑14篇,是著者对书评作理论性思考后写成的札记散论;第2辑23篇,探讨的是书评实践的问题,内容涉及宏观书评、专业书评、期刊评论、译著评论、书刊广告、编辑与书评等。

第3辑9篇,介绍的是书评写作的技巧,如书评体式、标题、首尾、起草与修改等写作环节。

第4辑12篇,是著者白撰的书评作品小集,被评介的图书有《中国古文化的奥秘》、《新颖的课题》等,其中《大力开展史学书评》和《当前史学书评的弱点》两篇文章,是讨论关于史学著作评论问题的短论,颇有见地。全书触角广泛,不乏新颖有益的见解。关于“书评学”是否成为独立的一门学科的问题,著者强调书评是一种宏大的事业,但并不赞成“书评学”这种提法。

因为书评“学”的理论体系尚未形成。著者呼吁,只有对书评进行广泛的写作实践和理论探讨的基础上,才可能最终形成一种或多种比较完善的、站得住脚的书评科学体系。

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