| 字词 | 有教无类 |
| 类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
| 释义 | 有教无类 有教无类意谓不分高低贵贱，对愿意求学的人一律给予教诲。典出《论语·卫灵公》： “子曰：‘有教无类’。”《隋书·李德林传》：“有教无类，童子羞于霸业；见德思齐，狂夫成于圣业。” （芳） ☚ 切磋琢磨 因材施教 ☛ 当前位置：主页 > 成语大全 > 成语故事 > 有教无类 【出处】： 《论语·卫灵公》:“子曰：‘有教无类’。” 词由； 孔子有一批学生完成了学业， 即将离开老师回家乡去。启程前， 他们请教老师说：“我们回去后， 决心开办学校， 招收学生， 给他们传授知识， 一定不辜负老师的期望。但尚有一事须请教老师。”孔子微笑着说：“还有什么不明白的，就请讲吧！”学生们说： 我们不知招收学生有何条件， 请老师赐教。”孔子告诉他们说：“热心于教育的君子，胸怀一颗教人为善的心。所以只认得一个‘教’字， 绝不把人按善恶邪正，分出应该受到教育或不应该受到教育的类别来。” 【意思】： 不管哪类人都应该受到教育。类： 类别。 【古例】： 清·文康《儿女英雄传》第三十七回：“安老爷是有教无类的，竟熏陶得他另变了个气味了。”朱自清《经典常谈·诸子第十》:“他的教书有一个特别的地方，就是‘有教无类’。”
有教无类【名句】有教无类 语出《论语·卫灵公》。教育人不分贫富贵贱、地域族类。后用于指普及教育，使人人都有受教育的权利。 当前位置：主页 > 成语大全 > 精品成语 > 有教无类 教：教育。类：种类，类别。不分贵贱贤愚，对各类人都给予教育。朱自清《经典常谈·诸子第十》:“他的教书有一个特别的地方，就是‘～’。” 〔出处〕《论语·卫灵公》:“子曰：‘有教无类。’”邢昺疏：“言人所在见教无有贵贱种类也。”
有教无类 (孔)子曰：“有教无类①。”(《论语·卫灵公》三十九) 注释 ①类：类别。 【译文】 孔子说：“人人皆可教育，没有什么类别(有高低贵贱之别)。” 感悟 在刑不上大夫、礼不下庶人的前封建时代，孔子主张人人都有受教育的权利，并身体力行，从而打破教育垄断专属的局面，使教育下移，可见这位大思想家、教育家的开明和民主。我国义务教育阶段现存的城乡之间、校际之间“重点”与“非重点”教育资源严重不公的现象，已成为社会不公平的源头之一。 有教无类 有教无类(先秦《论语·卫灵公》)无论对哪一类人都要进行教育。 ☚ 一日为师，终身为父 择师，不可不慎也 ☛ 教育 教育教(～训；～学；～材；言～) 育(～人；美～；体～；诲～) 养（养成） 另见：教师 教化1 讲授 教书 学生学习 练习 ☚ 教育 家庭教育 ☛ 不能区分 不能区分划不清 闹不清 ☚ 区分 辨别 ☛ 有教无类中国古代教育伦理思想。语出《论语·卫灵公》：“子曰： ‘有教无类。’”意指教师对学生应一视同仁，施以同等的教育，不因其贵贱贫富而有所区别。孟轲称孔子对学生“往者不追，来者不拒”。南朝梁经学家皇侃《论语义疏》说：“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而教子也。教子则喜，本无类也。”孔子不仅是有教无类思想的提倡者，也是身体力行者，凡“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”(《论语·述而》)。他弟子三千，情况各异。“孔子之徒：冉有、子贡富；颜回、原宪贫；懿子贵，冉雍、子路贱；颜回贤，高柴愚。”子渊是鲁人，子夏是卫人，子张是陈人，子羔是齐人，子思是宋人，子南是秦人……，但都能无私无隐，如教育自己儿子那样教育他们。“有教无类”的思想及其实践，把教育对象扩大到了统治阶级成员以外，冲击了周礼“学在官府”，只准“国之贵游子弟学焉”(《周礼·地官·司徒下》)的不合理的教育制度，适应了春秋时期文化下移的趋势，体现了他的民本思想，不仅推动了我国古代教育事业的进步，而且对西方教育的发展和我国师德规范的完善都具有重要意义。 有教无类 有教无类Youjiaowulei孔子的教育主张，即对任何人都应给予教育。“教”含有教育训诲的意思，“类”是类别或种类，也含有年龄，贵贱，地域之分的意思。语见《论语·卫灵公》：“子曰：‘有类无类’”马融注：“言人所在见教，无有种类。”(《论语马氏训说》)南朝梁经学家皇侃疏：“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也。教之则善，本无类也”。(《论语集解义疏》)孔子强调无论贵贱富贫贤愚，不分地区国别种族年龄，一切人都享有受同等教育的权利，不应有所歧视。西周学在官府，只招收贵族子弟，知识为贵族所垄断。孔子这一重要主张及其实践，扩大了教育对象，使平民子弟有机会接受教育，是春秋时期文化下移的产物。 ☚ 当仁不让 吾日三省吾身 ☛ 有教无类孔子的教育主张。认为教育没有族类、种类之别，主张打破“学在官府”之陈规，把教育对象扩大到统治阶级成员以外。 有教无类中国古代教育家孔丘的教育口号，语出《论语·卫灵公》。意指除奴隶外不分贵贱、贤愚、地区、族类，都可作为教育对象，“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”(《论语·述而》)。 有教无类 有教无类孔子的教育主张，见《论语·卫灵公》。意为任何人都可以给他教育，不分贵贱、庶鄙等界限，使教育及于平民。孔子以前的教育是有“类”的，教育大权把持在少数贵族手里，那时叫“学在官府”。孔子时代，“天子失官，学在四夷”。“有教无类”打破了“学在官府”的垄断局面，适应了“士”阶层的兴起及文化学术下移的历史潮流，反映了新兴地主阶级的要求。“有教无类”扩大了学校教育的社会基础和人才的来源，把学校由“官府”移到民间，在中国古代教育史上具有重大意义。 ☚ 西南海干校 师逸功倍 ☛ 有教无类yǒu jiào wú lèiin teaching there should be no distinction of classes areas,or people with high,ordinary or low intelligence; proper education levels all social classes; teach regardless of classes 有教无类you jiao wu leiin education there should be no class distinctions 有教无类yǒu jiào wú lèi类：类别。指教育对所有的人都有用，不应受等级或地域的限制。make no social distinction in teaching, proper education levels all social classes, teach regardless of classes, make no social distinctions in teaching 有教无类yǒu jiào wú lèi【解义】类：类别。不分贵贱贤愚，对各类人都进行教育。 有教无类yǒu jiào wú lèi施教不分哪一类人。意思是不论哪类人都可受教育。《论语·卫灵公》：“子曰： ‘有教无类。’” 有教无类yǒu jiào wú lèi【释义】施教不分对象，无论什么人都可以教育。 有教无类yǒu jiào wú lèi教：教育。类：种类，类别。不分贵贱贤愚，对各类人都给予教育。朱自清《经典常谈·诸子第十》：“他的教书有一个特别的地方，就是‘～’。” 不管什么人都可以受教育有教无类格式 会意式。 有教无类yǒujiào-wúlèi《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”指对所有人都施行教育，不分高低贵贱，而一视同仁。 有教无类yǒu jiào wú lèi意指不分贵贱贤愚，对各类人都给以教育。 有教无类yǒu jiào wú lèi【解义】 类：类别。不分贵贱贤愚，对各类人都进行教育。 有教无类you jiao wu lei类：类别。教育不分贫富贵贱，即无论对哪一类人都要给予教育。语本《论语·卫灵公》：“子曰：‘～。’” 【有教无类】yǒu jiào wú lèi不论什么人都给以教育。无类：不分类别。语出《论语·卫灵公》。 有教无类yǒujiào-wúlèi〔并列〕 类，种类。不论贵贱贤愚都给以教育。语出《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”《儿女英雄传》36回：“安老爷是～的，竟薰陶得他另变了个气味了。” 有教无类yǒu jiào wú lèi《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类’。”类：类别。即教育不分高低贵贱，对哪一类人都一视同仁。 |
| 随便看 |
|
文网收录3541549条中英文词条，其功能与新华字典、现代汉语词典、牛津高阶英汉词典等各类中英文词典类似，基本涵盖了全部常用中英文字词句的读音、释义及用法，是语言学习和写作的有利工具。