| 字词 | 有关于教育的名言名句9 |
| 类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
| 释义 | 请选择子栏目：
文章列表： 祸不出所憎，常出所爱。名言： 祸不出所憎，常出所爱。 注释： 爱： 指宠爱。 句意： 祸不产生于自己所憎恨的人， 而常常产生于自...... 慈母有败子， 小不忍也。名言： 慈母有败子， 小不忍也。 注释： 子： 儿女。 句意： 仁慈的母亲出了败家子， 原因是不忍心对孩子从...... 说天者莫辩乎《易》，说事者莫辩乎《书》，说体者莫辩乎《礼》，说志者莫辩乎《诗》，说理者莫辩乎《春秋》名言： 说天者莫辩乎《易》，说事者莫辩乎《书》，说体者莫辩乎《礼》，说志者莫辩乎《诗》，说理者莫辩乎...... 孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖之千焉，身通六艺者七十有二人。名言： 孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖之千焉，身通六艺者七十有二人。 注释： 六艺： 指孔子编...... 非其地，树之不生；非其意，教之不成。名言： 非其地，树之不生；非其意，教之不成。 注释： 树： 动词， 种植。 句意： 如果土质不适合树苗， 种...... 今万民之性， 待外教然后能善； 善当与教， 不当与性。名言： 今万民之性， 待外教然后能善； 善当与教， 不当与性。 注释： 与： 取与， 取决。 句意： 民众的本...... 《诗》《书》序其志，《礼》《乐》纯其美，《易》《春秋》明其知。六学皆大，而各有其长。名言： 《诗》《书》序其志，《礼》《乐》纯其美，《易》《春秋》明其知。六学皆大，而各有其长。 注释： ...... 子孙若贤，不待多富；若其不贤，则多以征怒。名言： 子孙若贤，不待多富；若其不贤，则多以征怒。 注释： 征： 招致。 句意： 子孙如果是有才德的， 不...... 性者， 天质之朴也； 善者， 王教之化也名言： 性者， 天质之朴也； 善者， 王教之化也 注释： 性： 指人的天性。 句意： 人的天性， 是天生的质朴...... 异之以德，齐之以礼。名言： 异之以德，齐之以礼。 注释： 齐： 整治、约束。 句意： 用道德来引导人民， 用礼教来约束人民。 出...... 人君之治，莫大于道，莫成于德，莫美于教，莫神于化。名言： 人君之治，莫大于道，莫成于德，莫美于教，莫神于化。 注释： 莫： 没有什么。化： 感化。 句意： ...... 贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗劝以诈；示之以俭，弗示以奢；贻之以言，弗贻以财。名言： 贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗劝以诈；示之以俭，弗示以奢；贻之以言，弗...... 贤母使子贤也。名言： 贤母使子贤也。 注释： 子： 儿女。 句意： 贤良的母亲会教育孩子学好。 出处： 汉·韩婴《韩诗外传...... 玉石金铁，犹可琢磨以为器，而况于人。名言： 玉石金铁，犹可琢磨以为器，而况于人。 注释： 琢磨： 雕刻、磨炼。 句意： 含玉的石头与金属铁块，...... 性待渐于教训而后能为善。善，教训之所然也。名言： 性待渐于教训而后能为善。善，教训之所然也。 注释： 教训： 教导训练。 句意： 人的品性由于渐渐地......
|
| 随便看 |
|
文网收录3541549条中英文词条，其功能与新华字典、现代汉语词典、牛津高阶英汉词典等各类中英文词典类似，基本涵盖了全部常用中英文字词句的读音、释义及用法，是语言学习和写作的有利工具。