方明1917—

江苏无锡人
中国教育工会全国委员会主席，教育工会国际(FISE)副主席，全国政协委员，中国民主促进会中央委员、常务委员等职。
别名：培玉、友竹、若旭

方明

方 明(1952— ) 沈尊光 安 旭 中国歌坛人物第742页

方明fāng míng

（字）柳识，唐代人，工文章。

方明

 【出典】 《庄子·徐无鬼》:“黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御。”
 【释义】 方明是《庄子》寓言中为黄帝驾车的虚构人物，后世用以借指帝王侍从之臣。
 【例句】 既得方明相，还寻大隗居。(张说《扈从幸韦嗣立山庄应制》963)这里以“方明”切扈从唐中宗出游。

方明

借指帝王的侍从。唐张说《扈从幸韦嗣立《山庄应制》诗： “寒灰飞玉琯，汤井驻金舆。既得方明相，还寻大隗居。”
●《庄子·徐无鬼》： “黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御。” 黄帝，传说中的五帝之一。大隗(tai wei): 古时候的至人形象。具茨(zi ): 山名，在今河南密县东南，现在叫大隗山。方明： 虚设人名。相传黄帝乘车去具茨山见大隗，方明为他驾车。

方明

木名，上下四方之神明。鄭玄《三禮圖》： “方明木，方四尺，設六色： 東青、西白、南赤、北黑、上元、下黄。設六玉：上圭、下璧、南方璋、西方琥、北方璜、東方圭。方明者，上下四方之神明，天之司盟，用槐爲之。” (《玉函山房輯佚書》)

古代名物 > 禮俗類（上） > 祭祀部 > 雜用 > 方明

方明  fāngmíng

上下四方神明之象。木製，方四尺，設六色六玉。古代諸侯朝見天子、會盟或天子祭祀時置之，以爲監臨者。《儀禮·覲禮》：“諸侯覲於天子，爲宫方三百步，四門，壇十有二尋，深四尺，加方明于其上。方明者，木也，方四尺。設六色：東方青，南方赤，西方白，北方黑，上玄，下黄。設六玉：上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，東方圭。”鄭玄注：“方明者，上下四方神明之象也。”賈公彦疏：“謂合木爲上下四方，故名方；此則神明之象，故名明。此鄭解得名方明神之義也。”胡培翬正義：“方明，以方四尺之木爲之，上下四方，共有六面。設六色者，每面各設一色，以象其神。設六玉者，每面各設一玉，以爲之飾。”《漢書·律曆志下》：“商十二月乙丑朔旦冬至，故《書序》曰：‘成湯既没，太甲元年，使伊尹作《伊訓》。’《伊訓》篇曰：‘惟太甲元年十有二月乙丑朔，伊尹祀于先王，誕資有牧方明。’言雖有成湯、太丁、外丙之服，以冬至越茀祀先王于方明以配上帝，是朔旦冬至之歲也。”

方明

方明(1917— )，教育实践和活动家，江苏无锡县人。1934年初夏，离开苏州到上海，入陶行知创办的中国普及教育助成会。1935年春，加入中国共产党的外围组织“中国青年反帝大同盟”。同年主办流浪儿童工学团，进行国难教育。1936年春在上海成都路小学教书。下半年到余日章第二义务小学，除了文化教育，还进行抗日救亡教育和阶级教育。翌年加入中国共产党。1938年，小学教师同仁进修会成立，方明当选为理事兼学术部副部长，做了许多抗日宣传工作。1945年，参与组织成立上海市小学教师联合进修会。1950年5月，上海市教育工会成立，当选为第一任工会主席。同年8月，中国教育工会全国委员会成立，当选为副主席。1956年，再次当选中国教育工会副主席。1979年，任中国教育工会主席。1985年中国陶行知研究会成立，任常务副会长兼秘书长。1987年，任中国教育工会顾问。
方明认为，教师的国际活动，也是人民外交的重要组成部分。为扩大我国的国际影响，增进各国教师团体之间的了解与友谊，他先后走访了30多个国家，曾当选为教育工会国际副主席。在工作中，方明十分注重深入基层开展调查研究，体贴和关怀教工的生活。提倡广泛进行尊重知识分子，尊重教师劳动的教育，切实提高中小学教师的地位。他认为，协助党落实知识分子政策，提高知识分子的社会地位和生活待遇，维护他们的合法权益，帮助他们改善生活条件和工作条件，是教育工会任何时候都不能忽视的重要职责。教育工会的工作人员一定要尽力为群众办好事、办实事，以顽强的精神，为群众服务。

方明

方明 (1917— )，教育实践和活动家，江苏无锡县人。1934年初夏，离开苏州到上海，入陶行知创办的中国普及教育助成会。1935年春，加入中国共产党的外围组织“中国青年反帝大同盟”。同年主办流浪儿童工学团，进行国难教育。1936年春在上海成都路小学教书。下半年到余日章第二义务小学，除了文化教育，还进行抗日救亡教育和阶级教育。翌年加入中国共产党。1938年，小学教师同仁进修会成立，方明当选为理事兼学术部副部长，做了许多抗日宣传工作。1945年，参与组织成立上海市小学教师联合进修会。1950年5月，上海市教育工会成立，当选为第一任工会主席。同年8月，中国教育工会全国委员会成立，当选为副主席。1956年，再次当选中国教育工会副主席。1979年，任中国教育工会主席。1985年中国陶行知研究会成立，任常务副会长兼秘书长。1987年，任中国教育工会顾问。
方明认为，教师的国际活动，也是人民外交的重要组成部分。为扩大我国的国际影响，增进各国教师团体之间的了解与友谊，他先后走访了30多个国家，曾当选为教育工会国际副主席。在工作中，方明十分注重深入基层开展调查研究，体贴和关怀教工的生活。提倡广泛进行尊重知识分子，尊重教师劳动的教育，切实提高中小学教师的地位。他认为，协助党落实知识分子政策，提高知识分子的社会地位和生活待遇，维护他们的合法权益，帮助他们改善生活条件和工作条件，是教育工会任何时候都不能忽视的重要职责。教育工会的工作人员一定要尽力为群众办好事、办实事，以顽强的精神，为群众服务。