新赫尔主义neoHullism

亦称“非正统行为主义”或“自由化的S-R理论”。通过对赫尔内隐反应观点的进一步阐发而形成的一种新的新行为主义，代表人物有斯彭斯(K.W.Spence)、米勒(N.E.Miller)、肯德勒(H. Kendler)等。他们不仅接受赫尔关于刺激-反应链中包含着不可观察的内隐反应的观点，而且对这个内隐反应进行理论建构，从而将新行为主义的S-O-R公式转变为S-r-s-R，其中S为外部环境刺激，r为作为内隐过程的对外部环境的反应，s为作为指导外显反应R的内部过程。这个公式实质上是用刺激反应的术语对内部认知过程及其与行为之间的关系做出了说明。新赫尔学派的形成及用刺激反应术语对内隐过程做出这种说明，是因为他们意识到心理过程的实在性及其对行为反应的因果制约关系，又想维护理论的严密性而回避传统意识心理学术语的神秘性，并决定于他们设有用以讨论内部心理过程的既清晰、又专业化的其他语言。故当信息加工心理学诞生之后，他们便自然地表现出与前者合流的趋势。第三代行为主义的社会学习理论就是在这一背景下诞生的。