文艺播音

播音方式之一。播音员依据文艺稿件进行介绍、解说、评述的播音创作活动。其创作和研究对象主要是电影、戏剧、舞剧等的解说以及歌曲、音乐和戏曲选段介绍等的播音。不包括小说、诗歌、散文等文学作品的朗诵。文艺播音的一个显著特点就是要求播音语言要和音响素材相配合，做到有机统一、和谐一致。播音员要对所介绍的文艺作品的内容、主题、艺术形式、风格特点有比较深入的了解，并积极地展开形象思维活动。播音员的身份是热情介绍者，在节目和听众之间起桥梁作用，把节目推荐给听众。在思想感情的表达上，既要防止冷漠，也要防止自我陶醉。文艺播音的语言表达样式以介绍为主，兼有抒情和议论。在语言把握上应注意：（一）轻入和轻出。进行文艺播音创作时，音响素材要和播音语言混播，当播音员的话进入正在行进的音响素材时，要轻轻插入，播音语言结束时，又要渐渐地轻出，这样才能保持和谐统一。要防止“楞进”、“楞出”的现象。（二）语言基调要随音响素材的变化而变化，要同所介绍的内容吻合一致。这里，一方面注意统一基调的把握，比如介绍一部电影或一出戏、一首歌曲，总的基调是欢快的，就应首先注意把握这一总的感情色彩。同时，在节目进行中基调也会有所变化，解说时，也应注意变化。在解说电影、戏剧人物内心活动、动作时，也要根据每个人物性格基调的不同而有所变化，体现出人物间的差别和特点。（三）根据语言的不同作用，把握不同的言语样式。在一次节目里，有时以播音员的话为主，有时以音响素材为主。当节目中以播音员的话为主时，播音员要“站出来”直抒胸臆，可以运用抒情、议论等多种语言样式。此时，音响素材等是为了烘托、陪衬播音员的表达。当以录音素材为主时，播音员的话属于从属地位，为其铺垫、引路，或是解释说明，播音语言应相对平实和缓，只要适应录音素材情绪的变化即可。在以录音素材为主的情况下，还可以进一步区分，一般说，播音员的话先于录音素材，起铺垫引路作用；后于录音素材起解释说明作用。

文艺播音

播音文体之一。指播音员依据文艺稿件和音响素材、运用有声语言、凭借电子技术传播手段对串连词、解说词、评介稿等进行介绍、解说、评述的播音创作活动。其创作和研究对象主要是电影、戏剧、舞剧等的解说以及歌曲、音乐和戏曲选段介绍等的播音。不包括小说、诗歌、散文等文学作品的朗诵。文艺播音的一个显著特点就是要求播音语言要和音响素材相配合，做到有机统一、和谐一致。播音员要对所介绍的文艺作品的内容、主题、艺术形式、风格特点有比较深入的了解，并积极地展开形象思维活动。播音员的身份是热情介绍者，在节目和听众之间起桥梁作用，把节目推荐给听众。在思想感情的表达上，既要防止冷漠，也要防止自我陶醉。文艺播音的语言表达样式以介绍为主，兼有抒情和议论。在语言把握上应注意：（一）轻入和轻出。进行文艺播音创作时，音响素材要和播音语言混播，当播音员的话进入正在行进的音响素材时，要轻轻插入，播音语言结束时，又要渐渐地轻出，这样才能保持和谐统一。要防止“楞进”、“楞出”的现象。（二）语言基调要随音响素材的变化而变化，要同所介绍的内容吻合一致。这里，一方面注意统一基调的把握，比如介绍一部电影或一出戏、一首歌曲，总的基调是欢快的，就应首先注意把握这一总的感情色彩。同时，在节目进行中基调也会有所变化，解说时，也应注意变化。在解说电影、戏剧人物内心活动、动作时，也要根据每个人物性格基调的不同而有所变化，体现出人物间的差别和特点。（三）根据语言的不同作用，把握不同的言语样式。在一次节目里，有时以播音员的话为主，有时以音响素材为主。当节目中以播音员的话为主时，播音员要“站出来”直抒胸臆，可以运用抒情、议论等多种语言样式。此时，音乐素材等是为了烘托、陪衬播音员的表达。当以录音素材为主时，播音员的话属于从属地位，为其辅垫、引路，或是解释说明，播音语言应相对平淡和缓，只要能适应录音素材情绪的变化即可。在以录音素材为主的情况下，还可以进一步区分，一般说，播音员的话先于录音素材，起铺垫引路作用；后于录音素材起解释说明作用。