教育、科研、推广三结合

即为促进农业现代化而实行的农业教育、科研、推广三方面紧密合作。目的在于通过教育促科研，使科研成果得以及时推广，从而有效地提高农业生产水平；通过教育、科研的成果在推广中的实践检验，及情况反馈促使教育、科研部门对技术成果及教育工作加以改进和深化提高，使之更加符合农业发展的要求。美国农业高效率发展，有赖于此。早在100多年前，联邦政府即立法要求每个州至少设立一个农学院，院内建有农业实验站和推广站，并为各县配备农业技术推广员，保证经费来源和设备场地。农学院技术推广部门负责人代表中央，行使对该州农业技术推广工作管理的权力，并与教育科研部门共同合作； 农业院校教师兼职科研和技术推广，轮流从事三项工作。三者直接结合，加速了成果应用的进程，并通过技术推广情况反馈，提高了科研和教育质量。三结合体系在近百年来不断造就着美国的新型农民，发挥了农业教育和科研的威力，加速提高着美国的农业效率。