教务管理jiaowu guanli

教学管理的重要组成部分，是计划管理和质量管理的具体实施。对提高教学质量、稳定教学秩序起着积极的作用。
教务管理的基本要求是：根据学校工作的特点，积极主动地为教学提供最佳服务，保证教学工作顺利进行。组织教务工作，应符合教育科学的要求，不断提高教学质量，促使学生的全面发展；根据教学工作规律，抓好常规性工作和有关专门工作，实现教务工作管理的科学化、制度化。
教务工作由教导主任分工领导和组织，并根据需要配备几个有事业心、有一定专业知识的教务员，组成一个既分工又合作，既能发挥每个成员的聪明才智，又能发挥集体最高效能的班子，使教务工作能正常地、有效地运转。
教务管理的内容包括：
❶教学运行管理。根据教学计划以教学任务书形式向各科教研组及教师下达课程安排计划；从专长、能力和有利于青年教师成长等因素出发，合理配备教师，科学地编排课表；预排课程计划要注明学年、学期、课程名称、起止周次，周数、周学时数，听课班级及人数、任课教师、教学进程和教学具体安排。
❷学籍管理。即对学生的入学资格，学习情况和毕业资格的考核与管理。这是一项政策性很强的工作，应专设人员管理。内容包括：入学注册、保留和取消入学资格、升留级、转学、休学、退学、复学；毕业证书、学业成绩、学生证和校徽以及考勤和奖惩等方面的管理工作。
❸教师工作量管理。做好思想政治工作，使全体教师都明确实行工作量制度的目的和意义；以每个教师填报并经教研组审查的工作量完成情况，作为考核教师工作情况的依据之一；对超工作量的教师应给予奖励，对未完成工作量的教师应给以适当的处罚。
❹教务管理的规章制度。主要有学生成绩考核与成绩管理制度。包括考核范围、考核时间、考核方法、成绩评定方法、考核要求、成绩管理条例等。排课调课制度、课堂守则、学生证、校徽管理制度、教材管理制度等。