字词 | 摩尼教伦理思想 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 摩尼教伦理思想摩尼教旧译“明教”、“明尊教”、“末尼教”、“牟尼教”。伊朗古代宗教之一。三世纪由摩尼“先知”创立。该教崇拜四大尊严(指大明神、神的光明、神的威力及神的智慧),奉《彻尽万法根源智经》、《净命宝藏经》、《赞原经》、《沙布罗乾》为主要经典。以二宗(即光明与黑暗)三际(即初际、中际和后际,也即过去、现在和未来)论为根本教义,以三封(即口封、手封、胸封或阴部封)、十诫为主要戒律。教团中分教师、教监、牧僧、选民(正统教徒)和听众(一般教徒)等五个教阶。三至十五世纪在亚、非、欧很多地区流行。约六至七世纪传入中国新疆地区,后传入汉族地区远至长江流域荆、洪、扬、越等各州。唐武宗会昌五年(845)灭佛时、摩尼教也遭严重打击,转而成为秘密宗教和农民起义的组织工具。摩尼教在唐代依附佛教,宋代依附道教,经元、明而逐渐与其他教派相融合,到清代,作为一个独立的教派已不复见于文献。摩尼教的伦现思想主要体现在“二宗三际”论的根本教义,以“三封”、“十诫”为代表的道德戒律中。摩尼教号召人人终生自我修行,帮助“光明”战胜“黑暗”。要求信徒弃富就贫,,赈济贫困,独身禁欲,精衣素食。宣扬善人死后可获幸福,恶人入地狱。反对琐罗亚斯德教高级祭司的腐化堕落生活,反对贫富悬殊的不平等社会观象。颜元(1635—1704) 清初思想家、教育家。颜李学派创始人。字易直,又字浑然,号习斋。清直隶博野(今河北安国县东北)人。出身农家,19岁中秀才,但一生不仕,靠开馆授徒为生。青年时好陆王书,名其斋曰“思古”,后又笃信程朱之学。曾按“朱子家礼”居丧,但深觉其不合人情。中年后亦从切身体会中悟出“静坐读书,乃程、朱、陆、王为禅学所浸淫”(《习斋先生年谱》),不是为学“正务”,继而改其“思古斋”为“习斋”,力务实习、实行之学,走上批判宋明理学的道路。晚年主持河北肥乡漳南学院,建立规制,设文事、武备、经史、艺能诸科。在学术上和门生李塨一一起注重实学,强调“习行”、“习动”、“践形”,反对死读书的学风,世称颜李学派。伦理思想集中于《四存编》、 《四书正误》、 《朱子语类评》、《人论》、《习斋记余》、《颜习斋先生言行录》、《颜习斋先生年谱》等著作中。从“理在气中”的理气统一论出发,反对道学家宣扬的“理善气恶”的性二元论。认为“气质非他,即性、情、才之气质也”(《存性编》。“性”统而言之叫“理”,具体言之是“仁、义、礼、智”等道德观念;“性”之所发是“情”,表现为“恻隐、羞恶、辞让、是非”;而“才”则是“性”发而为“情”的能力,即“元、亨、利、贞之力也”(同上书)。并据以提出“非气质无以为性,非气质无以见性”,“舍形无性”(同上书)。进而亦提出“气质无偏恶”,“若谓气恶,则理亦恶,若谓理善,则气亦善。盖气即理之气,理即气之理,乌得谓理纯一善而气质偏有恶哉!”(同上书)明示人之性恶,不是根源于气质,而是后天环境“引弊习染”的结果。在义利关系上,强调义利的统一。提出“正其谊以谋其利,明其道而计其功”(《四书正误·大学》)的主张。认为“谋利”、“计功”是人之本性需求,人的耳目感官遇外物必发情,其行必有所追求。“世有耕种,而不谋收获者乎?世有荷网持钩,而不计得鱼者乎?”(《颜习斋先生言行录》)指斥董仲舒的“正其谊不谋其利,明其道不计其功”说,是“老无、释空之根”的“腐儒”(同上书)之论。同时亦明示道德也是一种特殊的利益而具有功利之目的,“以义为利,圣贤平正道理也”。“利者,义之和也”(《四书正误·大学》)。故认为道德作为指导、调整和衡量人的“谋利”、“计功”之本性需求的原则,只存在于人的实事实功中,且只有通过实事实功才能表现出来。所以道德与事功并不对立。在道德教育和道德修养方面,亦强调以“习行”为根本途径,“若化质养性,必在行上得之”(《颜习斋先生言行录》);以“三事”(正德、利用、厚生)、“六德”(智、仁、圣、义、忠、和)、“六行”(孝、友、睦、娴、任、恤)、“六艺”(礼、乐、射、御、书、算)为基本内容,主张把修德与立业统一起来。“尧、舜之正德、利用、厚生谓之三事,不见之事,非德、非用、非生也。周公之六德、六行、六艺谓之三物,不征诸物,非德、非行、非艺也。”(《颜习斋先生年谱》)进而提出积极有为,以圣人为最高境界的人生观。认为一个人究竟要做什么样的人取决于自己。“有为一室之人……有为一国之人,有为天下之人;有为一时之人……有为万年之人,有为同天地不朽之人。然则为之者愿为何许人也哉!”(《习斋记余·人论》)指出真正的人生应以“大人自命”,以“斡旋乾坤,利济苍生”(《颜习斋先生言行录》)为己任,做个有德、有行、有艺的圣贤。“人须知圣人是我做得,不能作圣,不敢作圣,皆无志也。”(同上书)“要为转世之人,不要为世转之人”(同上书),“勇往直前,以我易天下,不以天下易我”(《朱子语类评》)。颜元的伦理思想以“习行”、“经世”、“事功”为特色,包含着启蒙思想的内容,对后世有较大的影响。后人编有《颜李遗书》、《颜李丛书》。 |
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