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适用于4—6年级。可以发展学生负重奔跑的能力。场地 在操场或空地上画两条相距20米的平行线, 一条为起点线, 一条为标志线。游戏方法 把学生分成人数相等的两个队, 每队以三分之一的学生作为伤员。伤员在标志线后各站成一路纵队,面向起点线。其余的学生作为救护员,两人一组站在起点线后,听到教师口令,各队第一组救护员
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