托兰斯创造思维测验

由美国明尼苏达大学教育心理系的托兰斯编制的创造力测验。该测验考察思维的流畅性、灵活性、独创性和精确性4个方面，适用于幼儿园至成人被试。该测验包括12个分测验，分为3套，每套有2个复本。一套是言语创造性思维测验，有7个分测验，内容分别是问和猜、产品改进、不寻常的用途、不寻常的问题、合理化想象；一套是图画创造性思维测验，有3个分测验，内容是图画构成、完成图画、线条或圆圈；还有一套是声音词语创造性思维测验，有2个分测验，内容是声音与想象、象生词与想象。

托兰斯创造思维测验Torrance Tests of Creative Thinking

一种能力测验。由美国心理学家托兰斯于1966年编制。测验共分成三套，每套有两个复本。第一套为言语的创造性思维，有七项活动；第二套为图画的创造性思维，有三项活动；第三套为声音和词的创造性思维，有两项活动。可从思维的流畅性、变通性、独特性等方面记分。该测验的适用对象主要为从幼儿园到研究生院的各类学生。亦可用于其他人群。施测的方式为集体测验。以创造力指数来标示个体的创造思维水平。