情境测验qingjing ceyan

在精心设计的情境中让被试解决某一问题以观察其认识情境、适应情境及利用情境条件解决问题的方法。技能学习中的模拟训练与军事训练中的沙盘演习，都属于情境测验。第一个运用情境测验的是哈商 (H. Hartshon)和梅 (M.A. May), 他们主要以学校儿童为研究对象， 测量学生的舞弊、撒谎、偷窃、合作和固执等行为，计分是定量和客观的。第一个适用于成人的情境测验是美国战略局(OSS)在第二次世界大战中编制的评估程序，主要测量一些复杂和细微的社会行为和情绪行为， 只是其计分的主观性较大。