总体zǒngtǐ

〈名〉整体，所有个体的总和：总体目标│总体说来│从总体上看。
【同义】整体。
【反义】个体│局部。

总体

（反）个体

总体zǒng tǐ

由若干个体组成的事物；整体。1903年汪荣宝等《新尔雅·释名》：“合若干之个体为一总体。”

个体←→总体gè tǐ ← → zǒng tǐ

个体：单个人或生物。
总体：若干个体所合成的事物。
【例】 所谓片面性，就是不知道全面地看问题。例如：只了解中国一方、不了解日本一方，……只了解个体一方、不了解总体一方…… (毛泽东： 《矛盾论》)

全部

全(全个；全般；全体；全副；全量；全套；全付；全班；全数；全盘；全然；大全) 整(整整；整个；整体；整部) 合(合盘；合计；～家；～村) 阖(～第) 浑(浑全；～身是劲) 总 通(通通；通同；通统；通体；通盘；通共；通计；通总；通数；通类；通前彻后；通前澈后) 满(～碗；～身；～面；满盘；～打～算；～门抄斩) 统(统统；统通) 毕(原形～露) 一(一起；一总；一切；一皆；一概；一体；一并；一是；一古脑儿；一股脑儿；一股拢总)俱(一应～全；面面～到) 佥(～同) 胥(万事～备) 均(～安；～好) 举(～国；～家) 概(～数) 扫(扫地；扫数) 尽(尽尽；尽底；尽行；尽皆；尽多；尽都；尽数；罄尽) 竭 纯(～粹) 镇遍(～地；～体) 顿(顿自；顿然) 应（一应） 净 绝 浑(～身) 所有 诸有 不遗(～余力)囫囵 齐齐 种种 诸余 连根 倾巢 连头搭脑 百分之百
全部、总共：兠肚连肠
表示全部：尽 皆(悉皆；咸皆；尽人～知) 悉(～数) 咸(老少～宜) 毕 具 侪 偕 备(关怀～至) 全(完全；全然；纯全；十全) 都（都卢） 率 类 了(～无长进；～不相涉) 断(～无此理)干净 纯然 纯粹 十成 一定 根本(～不理) 绝然 浑然 简直 通身 彻梢 统统 统通
表示整个，全部：连头带脑 连头夹脑 连头接脚 连头连脚 连头搭脑
完全、十足：彻头彻尾 彻首彻尾
表示完全、十足的意思：不折不扣
某范围内的一切：凡(～是) 是(都～；总～) 连(～人带马)
事物的全部：体(总～；整体；一体；全体；统体) 全豹
一切物质的总体：宇宙 世界
形成的整体：个儿(论～买)
结合紧密，不可分裂的整体：铁板一块
全部一起：趸(～批；～数)
全部，无遗留：连汤带水

另见：数量 总括 齐全 ︱部分

总体

统计学常用名词。又称“母体”或“全域”。指由研究任务决定的研究对象的全体。构成总体的每一个对象称为个体。根据研究任务，可以把总体分为无限总体和有限总体。个体数量无限多的总体称为无限总体，个体数量有限的总体称为有限总体。以研究高考成绩变化为例，如果研究任务是追踪自1995年以来高考成绩逐年变化情况，则总体是自1995年以来直至今后所有参加全国统一高考的全体考生，这是一个无限总体。若研究任务仅是针对1998年和1999年的高考成绩变化情况，则总体是这两年所有参加全国统一高考的全体考生，这是一个有限总体。可见，同样是总体，因研究任务不同，有时后者是前者的一部分。

总体population

又称集团。统计学上，具有相同性质的许多个体所组成的一个群体。它所包含的成员数如果是无限的，则组成一个无限总体。如某一水稻品种，在多年多地无数次种植中的所有个体即组成一个无限总体。无限总体中的个体数是无穷的，一般不可能一一加以考察，它往往是设想的或抽象的。通常只能从总体中抽取若干有代表性的个体组成样本，由样本所得结果去推断原有总体结果。

总体与样本的关系示意

总体zongti

指研究某个问题时，它的对象的所有可能观测结果 （或母体），例如，我们要研究一个工厂生产的某种型号的晶体管的寿命，则凡是这个工厂所有生产的或即将生产的（指在相同的工艺条件下）这种型号的晶体管的寿命 （已知的或未知的）就构成一个总体。
总体可以是有限的，也可以是无限的。
每个总体确定了一个随机变量，而一个随机变量取值的全体（包括重复的取值），即构成总体。总体所对应的随机变量的分布，也称总体的分布，简言之，总体就是一个有确定概率分布的随机变量，一般用X,Y,Z等表示总体。
总体是由个体构成的，如上面例子中，一个晶体管的寿命就是个体。

总体

又称“母体”。见“抽样方法”。

总体population

指某种物质或现象的全体。总体是由许多具有同质性的个体组成，统计总体有无限总体与有限总体之分，医学研究的总体均为有限总体。为了说明和分析总体，除对总体进行分析外，常用由总体中随机抽取部分个体组成样本进行分析，用以估计总体。总体统计符号使用希腊字母，如总体均数为μ，总体标准差为σ。

总体Population

亦称“母体”。一个统计问题所研究的对象的全体。总体中的每一个成员称为“个体”。在一个统计问题中，一般只涉及每个个体的某个或几个数量指标，因此，常把总体中每个个体的数量指标（一维或多维的）的全体作为总体。如小麦估产问题中，每单位面积小麦产量是个体，该地区的单位面积产量全体组成一个总体。

总体

统计总体的简称。指所要认识对象的全体，是由客观存在的具有某种相向性质的许多个别单位 （个体） 所组成的整体。构成统计总体的各个单位叫统计单位。例如，考察一个工业企业的职工收入水平，该企业的全部职工构成统计总体，其中每一个职工就是一个统计单位。统计总体按其各单位标志的性质不同，可以分为变量总体和属性总体两类，变量总体是指构成总体的各个单位可以用一定的数量标志加以计量，如研究职工的收入水平，每名职工的收入就是它的数量标志，反映每名职工的数量特征；属性总体是指构成总体的各个单位，其标志只能用一定的术语加以描述，而不能计量的。统计总体按其所包含的单位数以及相应的变量多少，又可分为无限总体和有限总体两类，无限总体所包含的单位数为无限，有限总体所包含的单位数是有限的。由于总体中的各个单位必须具有同质量，所以，研究某个总体时，必须先从质量上进行划分，然后才能从数量上进行测定，总体不同，认识这一总体的方法也就不同

总体

又称“全及总体”。指所要调查研究的全部事物的总和。例如，要研究目前我国居民接触新闻媒介的状况，所有我国境内的居民就是这项调查的总体。统计学上，通常用符号N表示。在界定调查总体时，一般要从内容、单位、时间和范围这几个方面做出具体规定。譬如，1982年全国千分之一生育率调查对总体的界定为：“1982年7月1日0时全国(除台湾、西藏外)28个省、市、自治区所有15—67岁的妇女。”在抽样调查中， 由样本所推断的某一具体的总体，不应超出当初对总体界定时的界限。 根据总体单位数目的可数与不可数，总体可分为有限总体和无限总体。有限总体指总体中的单位数可以计算出的；无限总体是指总体中的单位数是无法计算出的。

总体

统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为统计总体，简称总体。

总体

客观存在的具有某种相同性质的多数个别单位（个体）所组成的整体。随着统计研究目的不同，总体的内容和范围也有所不同。因此，总体具有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性。总体可分为静态总体（总体所包含的各个单位属于同一时间）和动态总体（总体所包含的各单位属于不同时间）。统计对总体既作静态研究，又要作动态研究。

总体

overall;total;on the whole
我先谈谈下一阶段会谈的～设想。Let me set out our general idea on how the next round of talks should proceed./国际形势～稳定。The international situation is on the whole stable.or:The overall international situation is stable./世界经济～增长平稳。The world economy on the whole is growing steadily./～布局overall pattern/～规划overall plan(or program); aggregative planning; umbrella program/～外交total diplomacy/～战general war;total warfare/～战略total strategy

总体population

亦称“母体”或“全域”。指所研究对象的全体。按研究问题总体可分为有限总体和无限总体。构成总体的每一个对象称为个体。如要研究大学一年级学生的心理健康水平，则总体由过去的、现在的、未来的或者是中国的、外国的大学一年级学生组成，数量无限，为无限总体。若以某地区某年度大学生一年级学生为研究对象，则为有限总体。

总体populations

也称为“全域”。凡是在某一相同的性质上结合起来的许多个别事物的整体，当它成为统计研究的对象时，就叫做总体。构成总体的每一个事物，就叫做总体单位（或个体）。随着研究目的的不同，总体的范围是可大可小的。但总体的范围不能太小，因为统计必须以大量的现象作为一个总体来进行研究，而个别或极少数的单位是不能代表许多个别事物的总体的。总体可以分为有限数目的总体和无限数目的总体。例如全国中小学生数是可以数得尽的，这是有限数目的总体。在有限数目总体中，可进行全面调查，也可进行抽样调查。而无限数目总体，则所包含的单位是数不尽的，必须采用抽样调查的方法。如心理学中的提重实验，要求被试比较两个物体的轻重，他的反应次数可以是无限的，但是如能进行足够次数的试验，也可以取得一定的实验结果。

总体population

亦称“母体”、“全域”。与“样本”相对。具有某种特征和性质的一类事物的全部。在具体实践中指所研究的某一类对象的全体。总体中的每一基本单元称为“个体”，在心理研究中，有时指一个具体的人，也可以指实验中的一种反应、一种实验结果或一个具体数据。在一个统计问题中，一般只涉及每个个体的某个或几个数量指标，因此，常把总体中每个个体的数量指标（一维或多维）的全体作为总体。如，学生的身高，每个学生的具体身高数是个体，所有学生的身高数就是总体。

总体

亦称“母体”、“全域”。指具有某种特征和性质的一类事物的全部。在具体实践中指所研究的某一类对象的全体。总体中的每一基本单元称为“个体”，在心理研究中，有时指一个具体的人，也可以指实验中的一种反应、一种实验结果或一个具体数据。在一个统计问题中，一般只涉及每个个体的某个或几个数量指标，因此，常把总体中每个个体的数量指标（一维或多维）的全体作为总体。