性别差异心理学

是研究男女两性在心理行为上存在着什么差异和差异的程度，以及研究两性差异心理的起源，即探索制约两性差异的基本原因和促使其发生、发展的内在机制的学科，又称为男女差异心理学、性差异心理学、两性差异心理学等。该学科的研究对象是各个年龄阶段的男女两性心理行为差异，研究的内容包括：男女的生物学差异、男女的认知能力差异、男女的人格差异、男女的成就差异、男女社会交往、社会角色和性行为的差异以及男女差异心理的生物和社会根源、男女性别心理发展的阶段等。该学科是在20世纪五六十年代成为心理学的一门独立的分枝。它的研究最初发端于个体差异心理学。英国心理学家高尔顿(1822—1911)于1882年创建了人类学测量实验室，首创了心理测量，并借以研究能力的个别差异。1883年他出版了《人类的才能及其发展》，使其成为差异心理学的先驱。在高尔顿的研究中就包括了通过测量对男女的各种身体和心理特性进行定量比较的两性心理差异的研究。在美国以卡特尔(1860—1944)为代表的机能主义心理学派也致力于个体差异的研究，他们促使对个体差异心理的研究进展到了更为系统的对智力、各种特殊能力、人格和成就等各方面的测验研究，其中对两性的心理能力、动机、兴趣等方面的差异进行了研究。20世纪五六十年代美国心理学家麦考比和杰克林面对已积累起来的大量、复杂甚至混乱的有关性别差异的研究资料，进行整理、分析和概括工作。1966年麦考比发表了《性别差异的发展》一书，1974年两人合著出版了《性别差异心理学》。这两部著作构成了一幅较完整的图景，描述出了性别差异心理学研究的基本轮廊，是性别差异心理学发展中的一座里程碑。性别差异心理学的研究既可以使人们了解性别差异状况，并通过改造人的抚养方式、教育程序、职业活动条件、家庭生活形态等各方面，使男女两性的心理行为差异达到尽可能的合理；又可在理论上与其他心理学分枝学科的成果彼此借鉴、吸收和利用，进一步完善心理学体系。

性别差异心理学

简称“性差心理学”。研究男女两性心理差异的心理学分支，形成于20世纪五六十年代。主要研究内容是男女两性有哪些心理差别、这些心理差别的程度如何、这些差别形成的原因等。

性别差异心理学psychology of sex differences

研究男女两性心理行为差异及其发生、发展和变化规律的学科，亦称“男女差异心理学”。性别差异的研究发端于个体差异的研究。英国心理学家高尔顿(Galton,F)开创的个体差异研究就包括了他通过测量对男女的各种身体和心理特性进行的定量比较。但性别差异心理学作为独立的研究领域开始于艾里斯(Ellis,H.),1894年出版的《男人和女人》一书。20世纪50～60年代以后，性别差异心理学的发展突飞猛进。1966年麦考比(Maccoby,E.E.)出版的《性别差异的发展》一书，1974年麦考比和杰克林(Jacklin,C.)出版的《性别差异心理学》一书，系统地考察了1974年以前有关性别差异的研究，描述出了性别差异心理学的基本轮廓。性别差异心理学的研究内容集中在两个方面：(1)了解两性心理行为的差异，确定差异的程度以及社会生活对两性造成的各种影响。(2)探索两性心理行为差异的起源，即查明制约着差异存在的基本原因和促使其发生、发展的内在机制，确定生物遗传、生理机制、生活情境、社会文化、模仿学习、认知发展等对两性心理行为差异的作用，从而科学地认识两性的心理差异。

性别差异心理学psychology of sex difference

亦称“男女差异心理学”。研究男女两性心理和行为差异及其发生、发展和变化规律的学科。性别差异研究始于个体差异的研究。英国心理学家高尔顿的个体差异研究就涉及对男女两性所进行的各种身体和心理特性的定量比较。20世纪五六十年代，性别差异心理学得到飞速发展。性别差异心理学专著相继出版。尤以迈克比(Eleanor Maccoby,1917—　)于1974年出版的《性别差异心理学》最具影响力。性别差异心理学的研究内容主要包括两个方面： (1) 两性心理和行为的差异，差异程度以及社会生活对两性造成的各种影响。(2) 两性心理和行为差异的起源，即制约着差异存在的基本原因和促使其发生、发展的内在机制，生物遗传、生理机制、生活情境、社会文化、模仿学习、认知发展等对两性心理和行为差异的作用。