心理咨询xīnlǐzīxún

以问答、交谈等形式，就心理方面的问题给咨询者以帮助和指导。
　◇ 医学专家们说，可以肯定，未来的心理咨询专家们在人们心目中的地位是崇高的。(文汇报.1986.10.4)
　◇ 要围绕青少年学生健康、学习、成材等方面的需求，广泛开设“心理咨询”，“青春自护”，“少年儿童平安回家”等服务项目。(中国青年报.2000.3.2)

心理咨询xīnlǐ zīxún

有关心理方面问题的询问、交谈等。例如：“请专家学者为求诊者排遣心理障碍，东城区妇联开设心理咨询门诊受欢迎。”(《北京日报》1985.1.21)“心理咨询在解决人的特殊心理问题、纠正人的行为及塑造人格方面起着不可低估的作用，它作为一种心灵转化的教育确实是一种进行思想教育的有效手段。”(《中国青年报》1990.12.8)

心理咨询xīnlǐ zīxún

一种心理治疗的教育模式。心理医生或心理学作者通过询问、交谈，给咨询者以指导和帮助，解除其心理存在的矛盾，提高其处理心理问题的能力。
　❍ ～在扫除人的心理障碍，打开人的心结，排遣思想矛盾，重塑人格等方面都起到不可低估的作用。
心理健康 心理医生 心理治疗

心理咨询

心理咨询者通过和咨询对象的商谈、讨论，帮助和启发他们解决各种心理问题，以纠正心理上的不平衡，更好地适应社会生活。心理咨询需根据某种理论并运用一定程序和方法进行。最常用的有3种：心理分析咨询、以患者为中心的咨询、行为咨询。每种咨询各有其理论、程序和方法。一般咨询过程可以分为掌握材料、诊断分析、劝导帮助和检查巩固等四个阶段。心理咨询从咨询对象的数量来分，可以分为个别咨询和团体咨询；从咨询的途径来分，可分为门诊咨询、书信咨询、电话咨询、宣传咨询和现场咨询等。但是不管何种咨询，都必须遵循下列原则：交友性和疏导性原则、教育性和预防性原则、整体性和保密性原则。从目前世界发展趋势来看，心理咨询已不限于职业指导、学业指导、婚姻家庭生活指导、治疗精神疾病和康复指导等方面，如何更好地挖掘和发挥人的心理潜能也日益成为心理咨询的热点。

心理咨询consulting psychology

系医务人员通过回答病人的询问以解除其病态心理、掌握治疗或预防某些精神性疾病的一种科学防治方法。人们在日常生活劳动中会发生各种矛盾的心理，造成情绪紧张、烦恼苦闷、忧愁多虑等心理创伤与情绪改变，进而则可出现心身的某些改变，因此常有各种疾病的感觉与表现，乃至苦闷终日，严重影响健康，故常数次求医无效。心理咨询则应充分听取病人叙述后，再经全面详细检查，确无实质性疾病，再给予心理解答。解答应诚恳、科学、求实。

心理咨询Xinli zixun

通过咨询者与采访者（即有各种身心疾病的患者）的交谈接触的过程，给来访者以心理学和心理健康知识的指导和帮助，并进行心理卫生原则的教育，以缓解来访者的心理紧张和冲突，提高其适应能力并对心理异常起到预防或治疗作用的过程。它也是心理卫生和心理治疗的实际业务之一。包括对一般人进行恋爱、婚姻、家庭、学习、工作、职业、生活习惯等方面的指导，也包括对神经官能症等精神疾病患者进行某种程度的治疗。其方法从形式上可分为个人咨询和团体咨询，从内容上可分为以咨询者指导为主的指导性咨询和以来访者反省和领悟为主的非指导性咨询。任何形式和内容的心理咨询都需重视咨询者与来访者之间的人际关系、相互作用和建立相互信赖感。同时，咨询者必须具备一些基本的条件，如须具有有关的专业知识(心理学、变态心理学、医学心理学、精神病学等)和技能，并具有一定临床经验；必须有良好的道德品质；有同情心，沉着，稳重；对来访者的心理冲突问题有严格保密的习惯等。开展心理咨询活动或业务，可以采取一些具体的方法，如设立咨询门诊、进行电话咨询、报刊专栏咨询和信件咨询等。在学校环境中，教育者应重视开展学生心理咨询业务或活动，及时为学生解决一些心理问题，防患于未然。

心理咨询

又称“指导门诊”。心理卫生运动和心理治疗的实际业务之一。任务在于帮助人们妥善处理婚姻、家庭、教育、职业及生活习惯等方面的心理上的问题。主要包括：1.通过谈话、疏导、鼓励、安慰等方法，提高个体应激能力，预防心身疾病；2.指导有异常心理和行为的人发现自己的疾病，以及时预防和治疗；3.对心理正常的人提供“怎样做得更好”的指导；4.进行职业指导，大学生专业指导等。

心理咨询

咨询就是指商谈，征求意见，寻求别人帮助。美国心理咨询权威李斯曼说：“咨询就是通过人际关系而达到一种帮助过程，教育过程和增长过程”。当今的文明社会，虽然给人们带来了丰富的物质享受和物质文明，但人们并非因此而满足，心理上的压力和烦恼反而越来越大，各种各样的与社会心理因素有关系的文明病日益增多，而对这类文明病仅仅依赖于生物学治疗手段常是无济于事的。因此，人们迫切需要通过心理咨询，来摆脱困境和情绪障碍。在发达国家，心理咨询专业已发展非常迅速，应用相当广泛，效果也很明显。心理咨询的对象不是典型的精神病患者，也不仅仅是患有心身疾病的病人，而更多的是有这样那样心理的、社会的因素困扰的正常人群，不能合作和无法交谈的病人不能作为心理咨询的直接对象，但其家属或组织可以代为咨询，从而可以使病人获得间接的指导和帮助。心理咨询的内容和范围很广，不同年龄的人咨询内容不同，如代儿童咨询者，多为有关教育、营养、学习和智力开发的质疑或多动、顽皮等问题；青少年多为青春期烦恼、学习压力、升学等困惑；青年则多为恋爱、婚姻、性生活、家庭矛盾、计划生育、职业选择、事业、人际关系中的烦恼等；中老年人则多为衰老、体弱多病、离退休、丧偶、再婚以及两代人的“代沟”之间的矛盾。心理咨询的任务就是要使来访者通过各种渠道向心理咨询工作者提供情况和问题，共同分析、研究和讨论，找出问题的症结，在咨询工作者的启发和指导下，找出摆脱困境和情绪危象的办法。但心理咨询工作者并不参与决断和解决问题，而是帮助来访者自己解决自己的问题。心理咨询有如下常用方式：
❶心理健康咨询门诊 在综合性医院、精神病院、精神卫生中心和卫生保健部门均可设置心理咨询门诊，这种咨询工作者与来访者面对面地谈话，咨询较深入，效果较好；来访者将心里话均掏出来，本身就是一种良好心理治疗开端。
❷信函咨询 咨询者出于暂时保密或试探心理，常采用信函咨询的方式，外地要求咨询者也多采用此法。这种形式有一定的局限性，只能了解情况的概貌，并依此给予一定的安抚，最终仍需要通过亲临咨询才有助于彻底解决问题。
❸电话心理咨询 此种方式一般限于处理危急情况，主要目的是接到呼救电话，工作人员就赶赴当事人所在地，防止意外事故发生，消除极度紧张状态、极度抑郁、恐惧和极度孤独等心理危机。在国外，这种电话心理咨询往往成为热线中心，事实证明这种措施是很有效的，实际上当企图自杀的人拿起电话本身就使其迈出了脱离危机的第一步。
❹专题心理咨询 是针对公众关心的心理问题，在报刊、杂志、电台、电视台进行专题讨论和答疑，可起到普及和宣传心理学以及宣传心理卫生的科学知识，使心理学为社会实际服务的作用。

心理咨询

以正常人为服务对象，应用心理学和其他行为科学的原理和知识来为他们提供服务，解决他们的心理困扰，使他们对其工作、学习、生活、人际关系能作适当的决定或计划，有效地适应所处的环境，发挥其正常的社会功能。

心理咨询psychological counseling

心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。其主要特点： (1) 咨询者，要受过咨询心理学的专门训练，一般要有博士学位或多年临床实践的硕士。(2) 咨询对象，主要是正常人，包括当事人和求助者，以及某些能接受咨询的患者。(3) 咨询内容，包括有关发展、教育、学习、升学、工作、人际关系、恋爱、婚姻、家庭、生活、医疗、卫生、司法等方面的心理咨询。(4) 咨询模式，一为发展性模式，解决健康成长问题，属于心理（素质）教育的范畴；二为适应性模式，解决社会适应问题，属于心理辅导的范畴；三为障碍性（或治疗性）模式，解决心理障碍问题，带有心理治疗性质的心理咨询。前两者是学校心理咨询的主要模式，后者是医学心理咨询的主要模式。(5) 咨询目标，帮助来访者解决心理问题、心理困惑和心理障碍，促进人的最佳发展，提高社会适应能力，增进人的心身健康。根据咨询对象的多少和问题的性质可分为个别咨询与团体咨询两种形式。根据咨询的场所和任务又可分为学校、家庭、医院、工厂、部队等心理咨询。根据咨询途径和方式又可分为书信咨询、电话咨询、宣传咨询、门诊咨询和现场咨询。整个咨询的过程，大致可分为开始阶段(建立关系、掌握材料、分析诊断、确定目标)、劝导与帮助阶段(选择方案、劝导帮助)、巩固与结束阶段(巩固疗效、追踪调查)等。在心理咨询时，务必贯彻交友性与疏导性原则、教育性和预防性原则、整体性与保密性原则，并做到尊重信任与细心询问相结合、明确与委婉相结合、一般性与特殊性相结合、咨询与治疗相结合。注意学会心理咨询技巧，如贯注、倾听、沉默、宣泄、探讨、质询、行为操纵和自我披露等。从目前世界发展趋势来看，心理咨询已不限于职业辅导、学生辅导、婚姻家庭生活辅导、治疗精神疾病和康复辅导等方面，如何更充分地开发人的潜能、最大限度地自我实现已日益成为心理咨询的热点。心理咨询既是一门科学，又是一门艺术，提高心理咨询者的素质是做好心理咨询的关键。

心理咨询psychological counseling

心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍， 以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。其主要特点：(1)咨询者，要受过咨询心理学的专门训练，一般要有博士学位或多年临床实践的硕士。(2)咨询对象，主要是正常人，包括当事人和求助者， 以及某些能接受咨询的患者。(3)咨询内容，包括有关发展、教育、学习、升学、工作、人际关系、恋爱、婚姻、家庭、生活、医疗、卫生、司法等方面的心理咨询。(4)咨询模式，一为发展性模式，解决健康成长问题，属于心理（素质）教育的范畴；二为适应性模式，解决社会适应问题，属于心理辅导的范畴；三为障碍性（或治疗性）模式，解决心理障碍问题，带有心理治疗性质的心理咨询。前两者是学校心理咨询的主要模式，后者是医学心理咨询的主要模式。(5)咨询目标，帮助来访者解决心理问题，心理困惑和心理障碍，促进人的最佳发展，提高社会适应能力，增进人的心身健康。根据咨询对象的多少和问题的性质可分为个别咨询与团体咨询两种形式。根据咨询的场所和任务，又可分为学校、家庭、医院、工厂、部队等心理咨询。根据咨询途径和方式又可分为书信咨询、电话咨询、宣传咨询、门诊咨询和现场咨询。整个咨询的过程，大致可分为开始阶段(建立关系、掌握材料、分析诊断、确定目标)、劝导与帮助阶段(选择方案、劝导帮助)、巩固与结束阶段(巩固疗效、追踪调查)等。在心理咨询时，务必贯彻交友性与疏导性原则、教育性与预防性原则、整体性与保密性原则，并做到尊重信任与细心询问相结合、明确与委婉相结合、一般性与特殊性相结合、咨询与治疗相结合。注意学会心理咨询技巧，如贯注、倾听、沉默、宣泄、探讨、质询、行为操纵和自我披露等。从目前世界发展趋势来看，心理咨询已不限于职业辅导、学业辅导、婚姻家庭生活辅导、治疗精神疾病和康复辅导等方面，如何更充分地开发人的潜能、最大限度地自我实现已日益成为心理咨询的热点。心理咨询既是一门科学，又是一门艺术，提高心理咨询者的素质是做好心理咨询的关键。

心理咨询psychological counseling

经过专门训练的咨询者，运用心理学的有关理论和方法，通过心理辅导、帮助启发等方式，使来访者能够正确地认识自己，分析所面临的问题，获得并提高自助、自强能力，更好地适应环境，保持身心健康的助人过程。其特征是： 来访者多为正常人；强调来访者的个人力量；强调认知因素；研究个人在制定目标、计划以及扮演社会角色方面的人格差异；强调人与情景的关系；着眼于人的一生。起源于19世纪后期美国的指导运动。可分为精神分析、沟通分析、行为疗法、来访者中心疗法、理性情绪疗法、折中心理咨询和后现代心理咨询等理论流派。

心理咨询

接受专业训练的咨询者，运用心理学的理论与技术，通过语言和非语言的交流，给来访者帮助、启发，从而改变不良认识、情感和态度，解决生活、学习、工作等方面的问题，促进人格的发展和社会适应能力的改善。其特征是： (1) 咨询对象多为正常人；(2) 强调来访者个人的力量；(3) 强调认知因素，尤其是理性认识的作用；(4) 研究个人在制定目标、计划以及扮演社会角色方面的人格差异；(5) 咨询中强调人与情境的关系；(6) 着眼于人的一生。