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字词 循序渐进
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义

循序渐进

循: 依照,顺着。序: 顺序,步骤。指按照一定的步骤或程序逐渐推进或提高。语出南宋·朱熹《朱子全书·读书法》。

朱熹是宋代有名的哲学家,他在治学上总结出了不少好的经验和方法。当有人向他询问如何读书时,他说:“循序而渐进,熟读而精思,可也。”意思是: 只要按照一定的次序由浅而逐渐地深入学习,而且要熟读、多思考、多分析,就可以学好。

“循序渐进”即由此简化而来。


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循序渐进

循序渐进的意思,循序渐进的近义词,循序渐进的反义词,循序渐进的造句

(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。

[近义]按部就班

[反义]急于求成

[造句]要掌握一门技能,一定要循序渐进地学习。

循序漸進的意思,循序漸進的近義詞,循序漸進的反義詞,循序漸進的造句

(學習、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。

[近義]按部就班

[反義]急於求成

[造句]要掌握一門技能,一定要循序漸進地學習。

Xun Xu Jian Jin De Yi Sai ,Xun Xu Jian Jin De Jin Yi Ci ,Xun Xu Jian Jin De Fan Yi Ci ,Xun Xu Jian Jin De Zao Gou

(Xue Xi 、Gong Zuo )An Zhao Yi Ding De Bu Zhou Zhu Jian Shen Ru Huo Di Gao 。

[Jin Yi ]An Bu Jiu Ban

[Fan Yi ]Ji Yu Qiu Cheng

[Zao Gou ]Yao Zhang Wo Yi Men Ji Neng ,Yi Ding Yao Xun Xu Jian Jin De Xue Xi 。

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按部就班;循序渐进

 【按部就班】àn bù jiù bān 指做事按照一定的规矩,遵循一定的程序和条理。(按:依照。部:门类。就:遵循。班:次序。)〈例〉张强做事向来循规蹈矩,按部就班。
【循序渐进】xún xù jiàn jìn 指事物发展或工作学习等按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高。(循:按照。序:次序。渐:逐渐。)〈例〉我们学习知识不能急于求成,而要循序渐进。
辨析 都是直陈性成语;都有遵循一定程序的意思;都常作谓语、定语、状语。
“按部就班”着重于做事按照一定的条理;既用于工作、学习和生产方面,也用于工作方法的死板、教条,适用范围较宽;中性。“循序渐进”着重于逐渐深入或提高;只用于学习、教学或工作方面,适用范围较窄;多用作褒义。
提示 “部”不能写作“步”;“循”不能写作“徇”,“渐”不能写作“惭”。
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循序渐进xúnxù-jiànjìn

循: 依照,顺着。序: 顺序,步骤。指按照一定的步骤或程序逐渐推进或提高。语出南宋·朱熹《朱子全书·读书法》。
朱熹是宋代有名的哲学家,他在治学上总结出了不少好的经验和方法。当有人向他询问如何读书时,他说:“循序而渐进,熟读而精思,可也。”意思是: 只要按照一定的次序由浅而逐渐地深入学习,而且要熟读、多思考、多分析,就可以学好。
“循序渐进”即由此简化而来。

循序渐进xúnxù-jiànjìn

有步骤地逐步深入或提高。
【同】按部就班
【反】急于求成

循序渐进xún xù jiàn jìn

【释义】
(学习、工作)按一定的步骤逐步深入或提高。循:沿着,依照。

【色彩】
中性。

【近义】
稳步前进︱由浅入深︱按部就班。

【造句】
 ❍ 学习不能偷懒,没有什么捷径可走,一定要~,一步一个脚印。
 ❍ 你们从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格的~的习惯。

循序渐进

(同)按部就班
(反)一步登天

循序渐进

循序渐进

按一定的顺序或步骤一步步向前。循:依照。

☚ 行远自迩   有条不紊 ☛
循序渐进

循序渐进

蚁行 循次而进 循次渐进
做事应循序渐进:盈科而进 盈科后进
做事情要循序渐进:登高自卑 登高自下升高自卑 升高自下
学习要由易到难,循序渐进,不可跳跃:学不躐等
学习、做事由浅入深,循序渐进:行远升高
(按一定的步骤逐渐深入或提高:循序渐进)

☚ 进行   举行 ☛

发展程度

发展程度

逐渐发展:侵(侵寻;侵淫) 祲寻 渐进(循序~)
事物发展顺利无阻:一马平川
事物的基础巩固,其他部分才能发展:本固枝荣
还在发展:来日方长 来日正长
不断发展:日新月盛
从小到大发展:开展闿拓
艺术上的不同形式和风格自由发展:百花齐放
充分发展:发舒 发达
好事情到处出现或普遍发展:遍地开花
急剧发展:高涨 升涨
旺盛地发展:蔚起 勃兴
事物兴盛发展:日升月恒
暂时的退缩以求更大的发展:屈寸伸尺诎寸伸尺 诎寸信尺
暂时委曲求全或退缩潜伏,以求日后更大的发展:尺蠖求伸
事物迅速兴起、发展势不可挡:风起云飞风起云布 风起云扬 风起云蒸 风兴云蒸
事物迅猛发展,不可阻挡:悬崖转石
迅速向前发展:腾飞
事物发展的激烈程度:
事物已充分发展:发达 发根
发展完善:成熟
发展超过一定的限度:过热(经济~)
事物高度发展的阶段:高潮
事物发展的最高点:高峰 顶峰
事物发展的极点:顶颠

☚ 进展   蓬勃发展 ☛
循序渐进

循序渐进xunxujianjin

是指无论对儿童传授科学文化知识,还是行为习惯的训练,都要按照他们不断发展的年龄阶段和身心发展水平,逐步提高要求,这是教育应当遵循的普遍原则。家庭作为儿童青少年成长的场所,坚持循序渐进地施教,具有重要的意义。现在不少家长“望子成龙”心切,希望子女早成才、快成才,常常不顾孩子的年龄特征,以成人的水平要求子女。这样做,不仅达不到预期的教育训练目的,反而会伤害子女。所以,家长要按照儿童青少年身心发展的规律,及时地有秩序地实施不同的教育与训练。比如:3~6岁的儿童,好奇、好问、好动,求知欲强,以游戏活动为主,这时家长就应该充分调动幼儿活动的积极性、主动性,引导孩子参加各种各样趣味性的游戏活动,培养孩子多方面的兴趣,注意让孩子在活动中形成良好的行为习惯,为今后的发展打下基础;相反,有的家长急于让孩子早日成才,天天逼着孩子背唐诗,识汉字,一连好几个小时弹钢琴,不仅消磨了孩子的童真,而且过早地让孩子承受较多的学习任务,也会使孩子对今后的入学产生畏难情绪。所以,家长在教育子女时千万不要拔苗助长,对孩子进行教育训练太急、太快;而应当掌握子女身心发展的规律,选择能够为他们所接受的教育内容和教育方法,随着孩子理解和接受能力的不断提高,逐步加大难度,增加内容,促进他们身心不断健康发展。

☚ 任性   爱而不娇 ☛
循序渐进

循序渐进

按照一定的顺序,有计划有步骤地进行学习。是中国宋代朱熹的概括、总结出来的学习态度和学习方法,也是学习中必须遵循的原则。学习必须由最基本的内容开始,按照知识的结构体系和个人的接受能力,有层次,有步骤地向更高知识层次发展。循序渐进是符合知识体系的形成和发展规律的,因为任何知识都是从简单到复杂,由低级感性向高级理性发展,形成一个严密的有顺序性的体系。同时,循序渐进也是符合人的认知的发展规律的,人的认知是从感性逐步上升到理性,由现象上升到本质,由具体上升到抽象,具有顺序性。循序渐进正是由知识的有序性和人的认知能力的层次性决定的。只有按照规律进行学习,才能保证学习的质量和效率。循序渐进反映了“序”和进的统一,学习必须保持“序”和“进”的相对统一,即按照科学知识的逻辑体系和人的认识过程与认知能力的规律进行。

☚ 温故知新   变速读书法 ☛

循序渐进

循序渐进

是指体育锻炼的内容,方法及运动负荷,都应当按合理的顺序,使身体机能逐渐适应、逐步提高的原则进行安排。老年人锻炼身体更应如此,动作由易到难,由简到繁。当锻炼内容和手段基本确定之后,主要的是如何循序渐进地掌握与增加运动负荷。开始锻炼时运动负荷要小,待身体适应后再逐渐增加。每增加一次,都要有适应过程。即锻炼——适应——加大负荷——再适应——再加大负荷。经过如此循环往复的锻炼,达到一定的限度,身体对运动的承受能力不断提高,体质也逐渐增强,取得良好的锻炼效果。对老年人来说,加大负荷以增加时间和距离及练习次数为佳,掌握和调节好这些,不容易过量。增加速度则要慎重。例如,走步锻炼,对一个不爱活动的人来说,开始锻炼时可以不加要求,以散步的自然状态即可,能走多长时间和距离都可以。但走了一段时间后,体力加强了,身体反应也好了,在这个基础上再加大负荷量,或在慢走中加一段快走,或加大手臂的摆弧,快慢相间的走法后,进而过渡到计时、计步走。如每天步行速度以每分钟50~70步,每小时3000~4000米的小运动负荷。或再增加到每小时走5000米的中等负荷。心率以不超过110次/分为度。循序渐进地增加负荷,是每一次锻炼和每一周的锻炼次数都应遵循的,这样做符合人体的生理规律,通过锻炼使身体的神经系统、心血管系统和呼吸系统逐渐地适应肌肉活动,身体就会变得健壮,体质逐渐增强。如果违反了客观规律,猛然增大运动负荷,会损害健康,甚至发生危险。

☚ 坚持适中   经常系统锻炼 ☛

循序渐进

按照一定的步骤、程序逐渐提高。军事上用来形容科学的训练方法。《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎。”宋代朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

循序渐进

循序渐进

孔子和孟子教学思想之一。“夫子循循善诱人”(《论语·子罕》),即是指孔子善于诱导。孟子继承孔子的教学思想,认为学习是自然发展的过程,一方面应自强不息,不可忪懈和间断;一方面也不应急躁或躐等。他说:“其进锐者,其退速”(《孟子·尽心上》),前进太猛的人,后退也会快。循序渐进的教学思想,揭示了教学过程和教学内容之间具有内在联系的客观规律,是人们必须遵循的教学规律之一。

☚ 集贤书院   循循善诱 ☛

循序渐进xún xù jiàn jìn

advance by gradations(/stages); follow in order and advance step bystep; make steady progress; proceed in an orderly way and step by step
❍ 她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。(茅盾《怎样评价 〈青春之歌〉?》) Usually she wrote from one angle,not several angles; she only wrote by following an orderly sequence,not by intricate plots.

循序渐进

advance step by step;make gradual progress;proceed in an orderly and gradually way
机制的建设应是~的过程。The establishment of the mechanism should be a gradual process./在~中不断突破pursue an incremental approach that yields steady progress/~,协商一致seek gradual progress and build consensus/~的教学方法progressive teaching method/~原则 principle of gradualism

循序渐进xún xù jiàn jìn

循:沿着,按照。按照次序逐步向前。follow in order and advance step by step, make steady progress, learn to run before you leap

循序渐进xún xù jiàn jìn

【解义】循:按照。序:次序。渐:逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
【用法】依照顺序或步骤使学习或工作提高,可用此语。
【例句】学习要~,持之以恒。
【近义】按部就班
【反义】一步登天

循序渐进xún xù jiàn jìn

沿照次序逐步前进。《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达。”朱熹注:“不得于天而不怨天,不合于人而不尤人,但知下学而自然上达;此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

循序渐进xún xù jiàn jìn

循:依照;顺着。序:步骤;程序。指依照一定的程序或步骤逐渐发展。《论语·宪问》“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”宋·朱熹集注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
【例】香港特别行政区将~地发展适合香港实际情况的民主制度。(《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》)
〔反〕急于求成

循序渐进xún xù jiàn jìn

【释义】(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。
渐:?????. ????.
??? ?? ??? ????.
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【例句】做学问没有快捷方式,只能循序渐进。
???? ??? ??? ???? ???? ???? ??.
【近义词】按部就班 由浅入深
【反义词】揠苗助长 一步登天

循序渐进xún xù jiàn jìn

循:依照。渐:逐步。按照次序逐步前进。指有次序地逐步进行。苏雪林《我的学生时代》:“吾人求学由浅入深,~,高深博大的学问原由琐屑知识积累而成。”
〔变式〕循次而进
〔近义〕由浅入深 按部就班 行远自迩
〔反义〕拔苗助长 一蹴而就
〔辨析〕见“按部就班”(6页)。
〔连用〕由浅入深 按部就班

按照一定的步骤逐渐深入或提高循序渐进

格式 会意式。
释义 循:按照。序:次序,步骤。渐:逐渐。
出处 宋·朱熹《朱子全书·读书法》:“或问:‘读书之法,其用力也奈何?’曰:‘循序而渐进,熟读而精思,可也。’”
举例 惟在朝廷本一定之指归,齐万众之心志,循序渐进,先设京师议院以定从违,举办地方自治以植根本。(《清史稿·于式枚传》)

一步登天yī bù dēng tiān

循序渐进
xun xu jian jin
【一步登天】 见204页。
【循序渐进】 按照一定的步骤逐渐提高或深入。
﹝例﹞ 社会主义是千年万辈子的事业,刚开头哪能一步登天?(柳青:《创业史》) 她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是循序渐进地写,而不是错综交叉地写。(茅盾:《怎样评价〈青春之歌〉?》)

循序渐进xún xù jiàn jìn

循:依照,顺着。序:步骤,程序。指依照一定的程序或步骤逐渐发展。
〔例〕只有掌握科学的学习方法,~,才能取得好的成绩。
【提示】前面常与“按部就班”连用。

循序渐进xúnxù-jiànjìn

循:依照。序:次序。渐:逐渐。指自然界的事物按一定的规律、次序逐渐发展,或人的学习、工作按照一定的步骤、程序逐渐取得进展。

循序渐进xún xù jiàn jìn

按照一定的顺序或步骤,逐渐地深入或提高。也作“循次渐进”。

循序渐进xún xù jiàn jìn

【解义】 循:按照。序:次序。渐:逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
【用法】 依照顺序或步骤使学习或工作提高,可用此语。
【例句】 学习要~,持之以恒。
【近义】 按部就班、由浅入深
【反义】 一步登天、急于求成

循序渐进xún xù jiàn jìn

循: 遵照。序: 次序。渐: 逐步。按照次序一步一步地向前。指有次序地逐步深入或提高。苏雪林《我的学生时代》:“吾人求学由浅入深,~,高深博大的学问原由琐屑知识积累而成。”

循序渐进xun xu jian jin

循序:按照顺序。按一定的顺序逐渐推进。指中规中矩地逐步深入或提高。
【也作】循次而进
【近】按部就班由浅入深
【反】揠苗助长急于求成

按部就班 循序渐进àn bù jiù bān;xún xù jiàn jìn

部:门类;班:次序;循:依照。指按照门类或次序,逐渐地有步骤地进行深入提高。师哲《忠心耿耿为国为民》三:“斯大林说:经济发展有其规律性,必须依照它的规律,~。”


由浅入深 循序渐进yóu qiǎn rù shēn;xún xù jiàn jìn

循序:按一定顺序。指在学习上,应该由浅到深,按一定的顺序一步步前进。柳平等《他学会了多种外语》:“一般人的学习,都是~,他却由深入浅,跳跃攻关。”

循序渐进xúnxùjiànjìn

循:依照,沿着。指按照一定的顺序,逐渐前进、提高。宋·朱熹《读书法》:“或问:‘读书之法,其用力也奈何?’曰:‘循序而渐进,熟读而精思,可也。’”
【例】打稳了杂文的底子再来写小说,正是循序渐进的大路。(朱自清《序叶氏兄弟的第二个集子》)
❍ 我国古代的读书人,很早就重视循序渐进的学习方法,这是符合一般规律的正确方法。(马南邨《从三到万》)

RGS1【循序渐进】xún xù jiàn jìn

指工作或学习等按一定的步骤逐渐深入或提高。循:顺,依照。渐:逐渐。

循序渐进xúnxù-jiànjìn

〔偏正〕 循,按照;渐,逐渐。顺序向前,逐步深入。王蒙《名医梁有志传奇》:“研究开拓是好的,但是一定要抓好基本功,~,这样才能做成几件实事,好高骛远则只能是空中楼阁。”
△ 多指工作学习不断提高。
【近义】按部就班 由浅入深 行远自迩盈科后进
〖反义〗一步登天。
也作“循次而进”。

循序渐进xún xù jiàn jìn

循:依照,沿着。序:次序,顺序。渐:慢慢地,逐步地。进:发展,提高。即按照一定的顺序逐步地发展提高。《论语·宪问》:“下学而上达。”朱熹注:“此但言其反己自修,循序渐进耳。”现多说明学习知识、技艺,由浅入深,由易到难,逐步提高的过程。也作“循次而进”。

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