庄户学运动

庄户学是莒南县莲子坡小学教师、教育英雄张健华创造的一种办学形式。他把学生分成若干小组，根据不同情况分别安排学习和劳动，山坡、沟边、地头、田间都是课堂，做什么学什么，把教学和生产结合起来。1944年冬，全省行政工作会议决定在根据地范围内实行教育大改革。山东各抗日根据地在“成人教育重于儿童教育”的方针指导下，以莲子坡为样板，形成了一种庄户学运动。莒南县率先下令把小学一律变为“庄户学”。接着临沭等县也纷纷取消小学，办“庄户学”。1945年3月胶东行署决定“转变以儿童为主的小学成为以成人为主的村学（即庄户学）”。庄户学为适应群众生活与劳动的需要，分为全日班、半日班、间日班、早学、午学、晚学、俱乐部、读书组等多种学习组织形式。村学学员根据需要有时按生产组织编组，有时以团体为单位编组，有时也按文化程度并参照年龄、性别编组。庄户学的教育内容是做什么学什么。其课程有以成人为主的政治课，有以儿童为主的文化课。“庄户学”作为一种质朴而灵活的办学形式，因地制宜在某些经济文化基础比较落后，群众生活困难较大的地方发芽生根，以适应那里群众的需要，使更多的成年人和儿童得到受教育的机会，以提高其政治文化水平。