幼儿园教学计划you’eryuan jiaoxue jihua

根据幼儿园教学目标制定的幼儿园教育教学工作的指导性文件。对幼儿园各种各样教学活动作全面安排，具体规定各项教学内容的选择编排、教学的顺序和时数、各类活动的搭配比例、教学活动的进度，等等。是幼儿园教学活动进行的直接参考和考评依据。教师依照计划可以明确教学的任务和完成任务的时限， 确定自己的教学方案，做到有目的、有步骤地实施教学。制定教学计划，除必须根据教育目的和任务外，还必须考虑幼儿的原有知识经验和能力基础， 考虑幼儿园的物质状况和季节时令等客观环境因素的影响。根据计划涉及时间的长短，可以分为年计划、学期计划、月计划、周计划等。较短时间的教学计划必须以较长时间的计划为依据， 前者的实施结果又可以成为调整长时计划的参考。根据制定计划者的不同，又可分为全园教学计划、年级教学计划、班计划和教师个人的教学计划。一般地，周计划或个人计划是最细致、最具体的，而年计划和全园计划往往比较概括。教学计划的制定必须慎重，而一经制定后则必须严格执行并随时检查反馈， 必要时可作调整。幼儿园教学计划作为教学进行的依据，是保证教师有目的、有计划教育幼儿的必要文件。教学计划的基本组成部分包括：教学目标、幼儿状况、教学进行的时间和进度等。