带兵心理学

研究平时连队官兵在军事训练、政治思想教育及管理过程中心理活动的发生、发展规律的学科。是由于带兵的实际需要，而在普通心理学、青年心理学、社会心理学、教育心理学、管理心理学和军事心理学的基础上逐步形成的一门新兴学科。军事心理学的主要组成部分之一。主要内容包括：探讨如何使战士通过感知、思维和行动来接受军事训练的各种措施所产生的影响，熟练掌握军事知识和技能，养成适应未来战争特点的军事素养；探讨通过思想政治教育，研究战士的心理过程和个性品质的发展，养成战士良好的政治素质；探讨在带兵者与战士的共同活动过程中，带兵者的主导作用等。军队干部制度改革以后，干部来源发生变化，在“学生官”增多的情况下，随着带兵实践的发展和理论研究的深化，带兵心理学的内容将日趋丰富。