师范教育概述

广西师范教育始于光绪三十年(1904年)，当时在桂林广西高等学堂内开办简易师范。次年，建师范传习所。至1907年全省共有简师及传习所42所，其中壮族聚居地区的约20所，可谓盛极一时。1908年又建第一、第二初级师范。将广西高等学堂简易师范班改为广西优级师范，1909年建第三师范女子师范（均相当中师），开设修身、教育、中国文学、读经讲经、算学、手工、图画、英文等14门课程。辛亥革命后因军阀混战经费困难，优级师范学堂停办，直到民国二十一年(1932年)才在桂林开办广西师范专科学校，1936年又并入广西大学成为附设师范班。1941年11月，当局决定重建师范专科学校(1942年改为桂林师范学院)。可见广西高等师范教育的发展困难重重。清末开办的3所初级师范，于民国十八年(1929年)分别并入梧州、桂林、南宁各高中，此后8年没有普通中师建立。雷沛鸿先生为推行国民基础教育运动，力主兴办师范学校，但由于当局意见不一，师范教育始终不景气。到1937年全省仅有简易师范2所。讲习所在壮族地区虽有30所左右，但规模很小，仅一校一班而已。师范教育的落后，影响了国民基础教育的推进。1938年颁布师资培养方案，发展师范教育，到1949年共办了省立师范16所，其中女师3所，简易师范2所。田西、龙州、天保、柳庆、南武等省立师范以及东兰、养利两所简易师范学校均是在1938年后先继建立的，为壮族地区培养了一批师资。
建国后，接管改造了旧有师范学校，并根据每个专区设一所师范的原则进行了调整。1951年广西有中等师范13所（不含钦州地区）。后几经发展、调整，到1957年为15所。1958年—1960年在“大跃进”影响下，迅猛发展到55所。设备差、质量低，后又进行调整，提出集中力量办好 一批骨干中师的要求，并进行合理布局，至1965年，调整为13所。“文革”期间，在极左路线影响下，教育管理体制下放，各县自办师范。1978年1月发展到97所，教学质量低劣。1978年开始整顿，1980年根据统筹兼顾、全面规划的原则，提出了全区除继续办好南宁民师、桂林民师、巴马民师、百色民师外，每个地区原则办好一至二所中师的要求，师范教育得以稳定发展。1990年全区有中等师范26所，担负培养小学教师的任务；有74个县办有教师进修学校，负责培训提高小学教师工作。为了适应民族地区实行义务教育需要，培养更多合格的中学教师，除办好广西师范大学、广西师范学院外，还先后在四个民族聚居的南宁、柳州、河池、百色各办师专1所，1991年经国家教委批准又在少数民族杂居的钦州地区办师专1所。云南文山现有师范2所。