巴格莱1874—1946William Chandler Bagley美国教育家，要素主义教育的提倡者。生于密歇根州底特律。1900年在康奈尔大学获博士学位。1908—1917年聘为伊利诺斯大学教育学教授。1917—1940年任哥伦比亚大学师范学院教授。1938年在大西洋城同德米阿什克维奇等组织“要素主义者促进全国教育委员会”，提出了要素主义教育的纲领。主张必须提供学生以了解整个生活所必需的基本知识和工具；教育应由教师发挥主要作用；教育过程的核心是使学生“吸取预先规定的教材”；一些传统的训练方法不能抛弃。主要著作有《教育入门》、《教育过程》等。 巴格莱美国教育家，要素主义教育的提倡者和主要代表之一。生于1874年，卒于1946年。1900年获康奈尔大学哲学博士学位。1901～1908年在纽约州立师范学校负责教师培训工作。1908～1917年任伊利诺伊大学教育学教授。1917～1940年任哥伦比亚大学师范学院教育学教授。从事师范教育30多年，被誉为“教师之师”。1938年组建要素主义者促进美国教育委员会并提出《要素主义者促进美国教育纲领》。1939～1946年任《学校与社会》编辑。 巴格莱1874—1946William Chandler Bagley美国教育家。要素主义教育的倡导者。1938年参与组织“要素主义者促进美国教育委员会”。同年发表论文“要素主义者促进美国教育的纲领”，尖锐批评进步教育理论。该文被称为“要素主义者宣言”。著有《教育过程》等。 |