小学的职业指导教育Xiaoxue de zhiye zhidaojiaoyu

指导学生正确选择职业的教育。它是通过向学生介绍国民经济中的某些职业，在劳动教育和其他活动中培养学生对某种职业的兴趣和爱好，进而有充分理由地正确选定某一职业的教育活动。在苏联和欧美、日本等国开设有不同类型的职业指导课。我国小学现在还尚未有系统的职业指导教育。职业指导教育的内容有：
❶在学习科学文化知识、劳动教学和课外、校外活动的过程中，让学生了解国民经济的某些不同和最为常见的职业现状。
❷通过劳动训练，使学生具备完成各种劳动必需的技能、技巧和一般的职业道德。
❸弄清并研究青少年学生的兴趣、爱好、能力和生理、心理发展的可能性。
❹使学生了解具体职业对人的科学文化知识、技能、技巧的要求。
❺与家庭、社会保持密切联系，使学校、家庭、社会的职业指导工作协调一致。在实施职业指导教育时，应遵循教育性原则，理论与实践相结合原则，可接受原则和自觉性原则。如何实施小学职业指导教育，主要应做到以下几点：
❶上好劳动课。通过家务劳动、手工劳动等，为选择职业奠定最为根本的思想品德和知识、技能基础。
❷定期向学生进行职业理想调查。例如：你长大了想干什么？你的家长想让你干什么？你对什么职业最感兴趣？等等。
❸为每个学生建立职业指导教育档案。包括：上述调查表、每学期、每学年的学习成绩、操行评定和劳动教育总结、学生的体检表等。
❹建立学校、家长、生产单位负责人等组成的职业指导委员会或职业咨询机构，共同承担此项工作。