小学历史教学大纲Xiaoxue lishi jiaoxue dagang

亦称小学历史课程标准。根据国家关于小学历史教学计划的规定，对历史课程的任务、目的、内容及其进程总体规划的指导文件。世界各国大纲的制定与作用各不相同。我国的小学历史教学大纲，由国家教委统一制定并在全国范围内统一颁布实行，带有指导性和指令性。它主要包括两大部分：总论部分、分科部分。总论部分包括：
❶小学历史教学的目的与要求；
❷教学内容与安排；
❸教学中应该注意的几点。分科部分以中外历史合编的体例规定了小学历史教学的基本线索与知识要点。小学历史教学大纲是编写历史教科书和教师进行历史教学工作的主要依据，亦是检查、评定学生学习历史的学业成绩和评估教师教学质量的重要标准。它是小学历史教学一切活动赖以进行的出发点，对于指导和规范小学历史教学工作，保证并提高教学质量都具有重大意义。为了充分发挥大纲的作用，小学历史教师应该做到：
❶在每学期开学前，认真钻研大纲的全文，领会其精神实质，明确各项教学任务，认真把握处理教材内容的若干原则；
❷根据本学期的教学内容与要求，精读有关部分的说明及要点，讲课前把握所备章节课程在大纲中的位置，从纵和横两个方面掌握其相互联系与关系，体会所讲内容的深度与广度，确定重点和难点，为编写教案、进行课堂教学工作奠定基础；
❸根据大纲对学生的要求，编写指导学生课下学习的练习与习题，并在考试中加以贯彻。另外应当注意，小学历史教学大纲与小学其它学科的尤其是文科的大纲有着密切的关联，历史教师在钻研历史教学大纲的同时，亦要了解其它各相关学科的教学大纲，以便掌握学生知识内容的横向衔接，使历史教学任务得以更好地完成。