安吉尔1869—1949James Rowland Angell

美国心理学家和教育家。生于佛蒙特州伯林顿。哈佛大学毕业后游学欧洲。1893年被明尼苏达大学聘为哲学讲师。次年到芝加哥大学任心理学助理教授和心理学实验室主任，创立机能心理学派。认为心理活动（意识过程）乃是人类有机体采取行动，克服或适应环境条件，以满足自己需要的过程。曾任芝加哥大学教务长、代理校长、耶鲁大学校长和美国第十五届心理学会主席。晚年任国家广播公司社会服务顾问和教育顾问。主要著作有《心理学》、《美国教育》等。

安吉尔1869—1949James Rowland Angell

美国心理学家，机能心理学芝加哥学派的代表人物。生于佛蒙特州的伯灵顿。早年在密歇根大学随杜威学习，后转入哈佛大学跟随詹姆斯学习，获母校和哈佛大学硕士学位后去德国、奥地利和法国留学。1894—1919年任芝加哥大学教授，在该校创立机能心理学派。1906年当选为美国心理学会会长。1921年任耶鲁大学校长，创办人际关系研究所。认为心理活动是个体适应环境的工具；心理学所研究的是人作为一个整体的反应，这种反应不能用生理学的术语作机械的解释。主要著作有《心理学》(1908年)、《心理学导论》(1918年)、《美国教育》(1937年)。

安吉尔1869—1949James Rowland Angell

美国心理学家。密歇根大学毕业。获母校和哈佛大学硕士学位后去欧洲深造。1894—1919年任芝加哥大学教授，在该校创立机能心理学派。曾任美国心理学会会长和耶鲁大学校长。认为心理活动是个体适应环境的工具；心理学所研究的是人作为一个整体的反应，这种反应不能用生理学的术语作机械的解释。主要著作有《心理学》等。