学校美育xuexiao meiyu

指在学校对学生实施审美教育，是学校教育的基本内容之一，在全面发展教育中起着重要作用。学校美育具有较强的目的性、计划性和系统性。提高学生的审美修养， 树立正确的审美观，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力，是学校美育的主要任务。学校美育首先是通过课堂教学来完成的，音乐课和美术课担负着学校美育的主要任务。学生的语言文学知识、语言表达能力、分析问题的能力及文艺创作的能力都离不开对语文的学习， 因而语文课是实施审美教育的重要阵地。其他学科也不同程度地渗入了美术的内容，地理课中对祖国山川之美、海河之趣的描绘；历史课中对祖国传统优秀文化、英雄人物、英雄事迹的叙述， 都能唤起学生对伟大祖国的热爱之情；数、理、化等自然科学知识是人类认识成果的结晶，学习掌握这些知识有助于以美的原则来改造客观世界。组织学生深入社会参观访问，游览名胜古迹，建立内容丰富、形式多样的课外小组等也是对学生实施审美教育行之有效的途径和方法。另外， 学校环境的美化、良好的校风班风和教师渊博的知识及高尚的道德行为，无不潜移默化地影响着学生的审美情趣和气质。学校是培养人才的摇篮，实施对学生的审美教育，必须同其他教育结合起来共同进行。

学校美育Xuexiao meiyu

指根据学校教育目的有计划地向学生实施审美教育的活动，学校教育的基本内容之一，在全面发展教育中起着重要作用。学校美育有较强的目的性、计划性和系统性。其任务是传授美育知识，培养审美观念和感知美、鉴赏美、创造美的能力。内容包括自然美、社会美和艺术美。学校美育的实施途径：首先是通过课堂教学来完成的。音乐课和美术课担负着学校美育的主要任务；语文课是实施美育教育的重要阵地，学生的语言文学知识，语言表达能力，分析问题的能力及文艺创作的能力，都离不开对语文的学习；其他学科也不同程度地渗入了美育的内容，地理课中对祖国山川之美、海河之趣的描绘，历史课中对祖国传统优秀文化、英雄人物、英雄事迹的叙述，都能唤起学生对伟大祖国的热爱之情，而对数、理、化等自然科学知识的学习和掌握，则有助于学生以美的原则来改造客观世界。其次是通过建立内容丰富、形式多样的课外小组等，对学生进行行之有效的审美教育。通过学校环境的美化、良好的校风班风和教师渊博的知识及高尚的道德行为等，无不潜移默化地影响着学生的审美情趣和气质。学校是培养人才的摇篮，实施对学生的审美教育，必须同其他教育结合起来共同进行。

学校美育

通过学校有目的、有计划地向学生实施审美教育的活动。学校教育的基本内容之一。主要任务是传授美学知识，树立正确的审美观，培养学生感知美、鉴赏美，创造美的能力。内容主要有美学知识，对自然美、社会美、艺术美的鉴赏，创造美的方法等。主要特点是：
❶计划性。美学作为教学内容被纳入学校的教学计划中，其内容的选择和活动的安排都是学校教学计划的一部分。
❷系统性和科学性。学校美育在教学体系中具有顺序性和逻辑性，系统地被安排在各种教学活动中，以做到循序渐进，层层深入。学校美育在实施内容方面有很强的科学性，以期达到正确的教育。其实施途径主要有音乐、美术、语言文学、美学等学科的教学以及各种审美教育活动，同时也包括学校本身的美化，良好的校风，教师的良好素质和合理的道德规范等。学校美育对学生的审美情趣和审美理想具有关键性的作用，它为学生以后的各种审美活动打下坚实的基础。