学术带头人

学术带头人指有丰富的科技研究经验和深厚的学科理论基础，能担任学术集体的领导工作和研究课题的指导人，并能亲自攻克科研学术的难关，负责指导和热心培养人才，及时提出本学科范围内具有领先水平的理论观点，有能力承担学术论文的审阅和评定工作的人才。学术带头人产生于志同道合的科技人员结合在一起的学术集体之中。
学术带头人对于人类科学技术的发展、社会的进步、国家的富强以及一个部门、一个单位的发展都有举足轻重的意义，在各方面发挥者不可替代的巨大作用，因此各级领导干部要大力扶持，积极鼓励学术带头人，为其工作提供最优的物质条件和宽松的外部环境，以有利于他们研究工作的顺利进步。某些学术带头人本身就是领导干部，他们在不断提高自身科研水平的同时，还要不断提高管理水平，要处理好与被领导者的关系，使学术集体成为一个和谐的有战斗力的系统。
学术带头人除了具有很高的学术水平，还必须具备以下心理品质：
❶有较高的创造性思维与创造性思想水平，能进行创造性实践活动。创造，是制造出一切有利于人类的产品的活动。创造是人类发展进步的动力。创造性思维是学术带头人必须具备的心理品质。学术带头人要能够提出新设想、新的思路、新的学术见解，要敢于挑战权威，提出新的概念、新思想、新理论，能标新立异，不受传统习惯的束缚。
❷有强烈的创新意识。学术带头人要有强烈的创造欲望和正确的创造动机。这样才能激发创造力，开拓科研思路，为实现创造的目标而拼搏。知识丰富却缺乏创造意识，则容易陷入经验的巢臼，束缚自己的思想，难以激发创造力，也很难发扬拼搏精神。
❸有战略眼光，学术带头人是站在某一学科领域前沿，并把握某一学科领域国内外开展水平与发展趋势的人，要善于获取最新信息并加以研究，要能熟悉学术发展方向。缺乏创造胆略和战略眼光，优柔寡断，不敢竞争，不敢拼搏，怕担风险的人不宜选拨为学术带头人。