学习的结构xuexi de jiegou
学习活动或学习过程的组成因素及各因素之间的联系。不同的心理学家有不同的看法。例如，苏联的列昂节夫认为，学习是一种环状结构，由三个基本环节组成：
❶定向环节。由外界刺激引起的主体的分析器的一系列反应动作，它揭示刺激本身的特性及其作用，建立调节行为的定向映象。
❷行动环节。在定向映象调节支配下发生，其作用在于把对新环境的定向付诸实现。
❸反馈环节。是执行环节动作结果的回授，其功能在于矫正行动。西方许多心理学家倾向于从控制论、信息论和系统论的观点出发来探讨学习的结构，认为学习是一种信息传递过程，是由信息的输入、输出与反馈三个环节构成的。美国的加涅把学习的结构分为八个阶段，即动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段和反馈阶段。