学习的生理机制xuexi de shengli jizhi

学习时神经系统（主要是脑）中所发生的变化。其研究大体从三方面来开展：
❶比较心理学研究。通过对动物学习的心理研究来分析和推断人的学习机制。
❷利用人脑损伤病例，直接研究人脑学习的神经生理机制。
❸研究学习过程中脑神经的电变化和脑内细胞的化学变化，从生物电和分子水平解释学习发生的生理机制。这几方面的研究已有许多成果，但大部分仍属于假说，有待于进一步的证明。

学习的生理机制physiological mechanism of learning

参与学习的神经系统（即脑结构）及其在学习过程中发生的变化。从生理上解释和研究学习的发生机制。一般认为，学习的最基本的生理机制是条件反射的形成。对于人类和高等动物而言，大脑是学习得以发生发展的最关键的物质基础。条件反射的形成主要是在大脑皮层中进行的，是脑综合分析活动的结果。对大脑活动机制的认识随着研究方法的改进而不断深入，包括大脑的神经生理机制、生化机制以及电生理学机制。早期常用的方法有脑损伤法、脑刺激法、脑电图描记法和生物化学分析法等。20世纪90年代后，越来越多的研究者将正电子发射断层摄影术、神经磁成像、磁共振成像等较先进的技术运用于探讨学习的大脑机制。