如何对待幼儿上课吵闹ruhe duidai you'ershangke chaonao

幼儿爱动爱说话，自制力差，常会因某种情况哄闹，致使课堂混乱，无法收拾。面对这种状况，无经验的教师会手忙脚乱。怎样处理才能保证课堂秩序呢？
❶转移幼儿注意，重整课堂。教师敲铃鼓，做手势，让幼儿做一种游戏，将注意力吸引到教师这边。
❷以静制动。幼儿乱哄哄，教师不要跟着乱哄哄，而是以静制动，一言不发，只是瞧着大家，幼儿会发现老师不说话了，便可中止哄闹。
❸榜样模仿。老师表扬一个小朋友，说：××做得真好，上课认真，老师喜欢，不说话是好孩子。其他小朋友会学习这个被表扬的幼儿。
❹随机应变，因势利导，找出幼儿哄闹的原因，干脆就此开展教育活动。如，小朋友因谈论某件事而哄闹起来，教师就抓住这件事，让孩子充分讨论，然后，于不知不觉中将话题转移到原话题上。孩子吵闹，教师手忙脚乱，更会使孩子感到有趣，不利于课堂纪律好转。