大脑两半球功能不对称性

人的大脑两半球在心理机能上一种突出特性。表现为绝大多数惯用右手的人，大脑左半球在对语言信息的处理及抽象思维方面，诸如听、说、读、写和数学计算等，起主导作用；而右半球则在对非语言的空间形象信息的处理及具体性的思维方面，如绘画、音乐及情感活动等，起重要作用。两半球在机能上各有侧重，相辅相成，协同进行人的各种心理过程。通常将言语机能占主导的半球，称为优势半球，大脑两半球功能的这种不对称性是人出生以后逐渐形成的，约到10—12岁才基本完成这一分化过程。

大脑两半球功能不对称性

大脑有两个半球，这两个半球的机能是有区别的，不对称的。这个观点来源于对失语症的研究。早在1836年达克斯就曾提出失语与左半球有关，以后，布洛卡进一步确认了左半球具有言语机器能的优势。1961年斯皮里通过对“割裂脑”的研究，认为右脑也有言语功能，从而更新了优势半球的概念。裂脑人的每一个半球都有其独自的感觉、知觉和意念，都能独立地学习、记忆和理解，且可训练执行同时发生的互相矛盾的任务。近年来，由于“速视”技术的发展，为深入研究正常人两半球功能提供了方法，通过 一系列的研究，认为大脑两半球的机能是不对称的，高级心理机能通常是由一侧大脑为主，另一侧大脑为辅。对右利手的人来说，左半球对言语、计算、左右辨认、分析、抽象等功能占优势，右半球对全体、综合、具体、空间知觉、音乐等占优势。对左利手的人来说比较复杂，大概1/3的人言语优势在右半球，另有1/3的人仍在左半球，剩下的1/3则具有双侧均势。进一步的研究表明，虽然两半球的机能是不对称的，但要完成一个作业，则必须由两半球共同参与，互相协调，只有两个半球都保持完整、统一，才能完成大脑的功能——心理。