多重复句分析Duochong fuju fenxi

分析多重复句，第一、要辨清分句的多少，不要把有停顿的句中成分看成分句。第二、总观全局，理出全句第一层次，然后再逐层分析。第三、注意关联词语表示什么事理关系，没有关联词语的分句，看看能否补出来。多重复句可以采用下面的符号图解，用❶
❷
❸等表示分句，然后用“⌡”““⦀”等表示层次。如：
❶14岁到25岁的青年人，要学习，并列
❷要工作，丨转折
❸但青年是长身体的时期，因果
❹如果对青年长身体不重视，⦀假设
❺那很危险。