外部强化对内在动机的影响extrinsicreward to intrinsic motivation

外部强化可以提高外来动机，但对内在动机的影响比较复杂。美国心理学家蒂西(Deci,E.L.)在研究中发现，当个体在内在动机的激励下进行某种活动时，给予外部强化会使个体的动机趋向于外来动机，变得没有外部强化就不进行那一活动。他将外部强化对内在动机的消极影响叫做强化的副作用。大量研究表明，外部强化具有控制个体行为和提供行为结果信息这样两种作用。控制行为的强化会使人的内在动机转化成外来动机，变“我要做”为“要我做”，从而为强化而行动。提供信息的强化只是提供行为结果的反馈，使个体认识到自身的能力，正强化或行为的成功会增强个体的内在动机，负强化或行为的失败会降低个体的内在动机。由于外部强化对内在动机的影响极为复杂，所以教育者在使用外部强化来激发学生动机时要慎重，尽量防止其副作用。