壬戌学制改革renxu xuezhi gaige

从1920年开始，全国教育会联合会便着手学制改革的研究工作，之后，便将广泛讨论和征求的意见总其成送交北洋政府。1922年11月1日，北洋政府以大总统令公布了《学校系统改革案》，是为“壬戌学制”，也称“新学制”或“六三三制”。《学校系统改革案》列有七条标准：
❶适应社会进化之需要；
❷发挥平民教育精神；
❸谋个性之发展；
❹注意国民经济力；
❺注意生活教育；
❻使教育易于普及；
❼多留各地方伸缩余地。对于各级学校制度，《学校系统改革案》规定：初等教育方面，小学校修业年限为6年。分初高两级，前4年为初级，实行义务教育，高级小学校2年，可根据具体情况增置职业准备的教育。中等教育方面，中学校修业年限为6年，分初高两级，各为3年。初级中学施行普通教育，并视地方需要兼设各种职业科。高级中学分为普通、农、工、商，师范、家事等科，但要根据地方情况单设一科或兼设数科。高等教育方面，大学校修业年限为4～6年，医科和法科至少5年。大学校分科而设，并可设立专门学校。大学校之上设大学院，为大学毕业及具有同等程度者研究之场所，年限不定。在课程方面，《壬戌学制》规定，小学校设国语(包括语言、读文、作文、写字)、算术、卫生、公民、地理、历史（后三科初中阶段合并称社会科）、自然、园艺、工用艺术、形象艺术、音乐、体育等科。初级中学的必修课为公民、历史、地理（以上三科统称社会科）、国语、外国语（以上两科统称语文科）、图画、手工、音乐（以上三科统称艺术科）、生理卫生、体育（以上两科统称体育科）等。必修科目之外另设选修科目或补习必修科目若干。高级中学分普通科和职业科。普通科又分为两组。第一组注重文学和社会科学，设国语、外国语、人生哲学、社会问题、文化史、科学概论、体育等七种公共必修科，设特设语文、心理学初步、伦理学初步、社会学之一种、自然科学或数学之一种等专科必修科，另设纯粹选修科若干。第二组注重数学和自然科学，其公共必修科与第一组同，设三角、高中几何、高中代数、解析几何大意、用器画、物理、化学、生物（后三种任选两种）等为分科专修科，另设纯粹选修科若干。大学和专门学校的课程，《壬戌学制》未有具体方案，原则上仍按1912年的《壬子癸丑学制》的颁行标准，参以各校意见执行。
《壬戌学制》具有如下特点：缩短了小学修业年限，延长了中学修业年限；若干措施注意根据地方实际需要，具有灵活性；重视学生的职业训练和补习教育；课程和教材内容侧重实用；实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。1922年的学制改革借鉴了美国的“六三三制”，针对我国实际进行了长期酝酿和集思广益，是我国“五四”运动以来教育改革的一个综合成果，对我国当代教育产生了重要影响。