培养“四有”新人

“四有” 即有理想、有道德、有文化、有纪律。培养社会主义 “四有新人” 是我国精神文明建设的根本任务之一，是保证我们现代化建设取得胜利的关键所在。
“四有” 的概念有一个逐步形成的过程。1980年12月邓小平在中央工作会议上的讲话中指出： “要努力使我们的青少年成为有理想、有道德、有知识、有体力的人，使他们立志为人民作贡献”。(《邓小平文选》第2卷，第369页)1982年7月他又指出： “搞社会主义精神文明，主要是使我们的各族人民都成为有理想、讲道德、有文化、守纪律的人民。” (《邓小平文选》第2卷，第408页)1983年1月又修改为 “有理想、有道德、有文化、有纪律。”
“四有” 是一个完整的概念，是一个有机的整体，具有丰富的内涵，它们之间相互区别，又相互联系。
❶有理想，即每一位公民应具有共产主义理想。现阶段我国各族人民的共同理想就是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化强国，这是我国各族人民团结一致，同心同德进行革命和建设的精神支柱，是战胜一切艰难险阻的精神力量。
❷有道德，是指每个公民都要遵守社会主义道德的基本要求，并在工作、学习、生活以及人与人的关系等各个方面体现出来。社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
❸有纪律，就是要遵纪守法，这是一个社会主义新人所必备的重要素质。纪律是党的路线、方针、政策得到贯彻，社会主义现代化事业得到发展的保证。理想、道德、纪律都是属于精神状态的问题，社会主义新人区别于其他人的关键所在。
❹有文化，指的是具有现代科学文化知识。它是社会主义新人的基本素质。有文化，不仅包括自然科学知识，而且包括社会科学知识； 不仅要有记忆和理解能力，而且要有创造性的理性思维能力。有文化是一个人文明素质的基础，是科学的理想信念、高尚的道德情操和自觉的纪律观念形成的重要条件。人只有在有文化的前提下，才可能通晓社会发展规律，确立正确的世界观和掌握科学的方法论，并自觉地按社会主义道德规范自己的行为，从而成为全面发展的人。提高人民的科学文化素质，与加强理想、道德纪律的教育一样，是不可忽视的。
中共十四届六中全会通过的 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 指出： 社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
培育社会主义新人是社会主义制度优越性的重要表现。只有在社会主义条件下，才能培养和造就 “四有” 新人，这是社会主义社会本质特征的重要体现。同时，培育 “四有” 新人又是社会主义现代化建设的内在要求，是我国现实发展的客观需要。也是向共产主义过渡的根本条件。正如邓小平所说： “我们在生产建设中不仅需要创造更多更好的物质产品，而且需要培养一代又一代的社会主义新人。”因此，培养 “四有新人” 是精神文明建设的根本任务，是社会主义现代化建设中的一项巨大工程。