地理挂图及绘制Dili guatu ji huizhi

小学地理教学经常使用的基本教具。这种挂图是根据教材的内容和教学要求确定的，内容比较简单，注记字体较大，符号比较鲜明。例如讲述我国政区时，要求学生掌握全国31个省级行政区的名称和位置，按此要求绘制的中国政区挂图；只有省、市、自治区名字和位置，其他内容一律不画；讲述“壮丽的山河”时，挂图上只有山脉、河流、湖泊、海洋等注记，其他内容一律不入图。由于地理挂图突出了教材的中心内容，教师在授课时可以避免浪费很多时间作乏味的口头叙述，并可使学生注意力高度集中，有利于边听、边看、边理解、边记忆。对提高教学质量和巩固课堂讲授的地理知识有很大的作用。教学挂图的绘制，必须考虑四项基本要求：图形必须正确；内容必须紧扣教材；中心要突出，要求要具体；图面要美观，幅页要适当。绘制教学挂图的方法主要有方格法、比规法、幻灯放大法、书写投影器放大法、灯光放大法、缩放尺放大法、复写法等。其中利用方格放大是绘制教学挂图最简便易行的方法。这种方法的程序大致是：先在课本或地图册的原图上打好边长相等的方格，在新图纸上按比例画出与原图数目相同的方格，把原图每个方格里的图形，按比例画在新图纸相应的方格里。如果新图长度相当原图的二倍，那么新图的比例尺就相当原图的二倍。描绘时，宜用硬铅笔，着力不宜过重，描绘出的轮廓不易过于浓黑，以便待全图绘好后擦去，避免存留污痕，影响挂图的清晰度和清洁度。如果常用此法，还可用一张透明的塑料纸或硫酸纸，在上面画好方格，并用两个曲别针夹牢原图的两端，再根据这上面的方格数，在新图纸上画出同样数目的方格，然后在相应部位描绘地图轮廓。使用方格放大，用具简单(有直尺、铅笔和橡皮即可)，绘法方便，容易掌握，不受放大倍数的机械限制，而且图形画得比较正确，为初学者最乐意使用。但此法的缺点是费时较多。故有条件的学校常借助于仪器来绘制挂图。如比规法要借助于比例两脚规，幻灯放大法要借助有反光镜头的反射式幻灯机，书写投影器放大法要有白昼幻灯（即书写投影器），灯光放大法要有光源器、图样器和绘图板，缩放尺放大法要借助于缩放尺。但是，不管何种方法，在编制教学挂图时都要经过收集资料和设计、绘制底图、绘制专题内容和图面配置四个阶段。每个阶段都有严格的具体要求，如绘制底图时，要注意选择适宜的绘图方法，描绘草图轮廓要力求避免差错，草图轮廓勾绘好后要进行全面的校正。又如在着色时，要严格按照地图上的习惯规定分别着以不同的颜色；在着色过程中要选好颜料和调好颜色；要大胆心细，动作迅速；如果着色范围较大，要求颜色要淡，并分几次上色。着色完全干后，再着手绘符号、线条和注字；画好边框和图例。