| 字词 | 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 |
| 类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
| 释义 | 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。名言： 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 注释： 逸： 省力。庸： 功劳。庸之： 把功劳归于老师， 之， 指老师。 句意： 善于学习的人， 他的老师教得很省力， 他学习的功效却很高； 而且他还把功劳归于老师。不善于学习的人， 他的老师教得很勤苦而他的学习效率却很差， 他还把这效率差的原因归怨于老师。 《礼记· 学记》 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。【名句】善学者，师逸①而功倍，又从而庸②之③；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 【注释】①逸：轻松、安闲。②庸：归功。③之：指教师。 【释义】善于学习的人，教师非常轻松却收到双倍的学习效果，还归功老师教得好；不善于学习的人，老师费了很大的力气却收效甚微，反倒埋怨老师教学有问题。 【点评】强调了学习方法的重要性。 参考文献 《礼记·学记》 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。【名句】善学者，师逸①而功倍，又从而庸之②；不善学者，师勤③而功半，又从而怨之④。 【注释】①师逸：老师轻松。②庸之：酬劳老师。③师勤：老师辛苦。④怨之：埋怨老师。 【释义】善于学习的人，老师轻松而学习效果显著，学生还对老师非常感谢；不善于学习的人，老师辛苦而学习效果不佳，老师还被学生埋怨。 【点评】教学效果的好坏，不仅仅在于教师，学生自身努力与否也很重要。 参考文献 徐坚《初学记》卷十八《人部中》 |
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