《伍德教育急件》颁布
印度议会的一个委员会于1854年发布了有关印度教育发展的计划，因颁布此急件的委员会系由当时的议会监督局主席伍德(Char。les Wood)领导，故称《伍德教育急件》。《教育急件》长达100多页，对教育的地位和意义作了阐述，指责构成东方学问的科学和哲学体系存在严重不足，宣扬在印度推行的教育就是要“传播进步的欧洲的艺术、科学、哲学和文学，简言之即欧洲的知识”，并第一次明确承认英国政府应对印度的教育负责。主要内容如下：
❶ 在印度各省设立公共教育部，其主要职责和权力是视导学校和学院并就它们的状况提出报告，在创办学校和学院的过程中指导校长及管理人员。教育部由公共教育部长负责，并由相当一批有能力的视导员协助工作。
❷ 在三个管区城市(Presidency Towns)即加尔各答、马德拉斯和孟买创办大学，以英国伦敦大学为模式，原有的所有学院将成为大学的附属学院。大学的管理由评议会负责，评议会由政府任命的校长、副校长和其他人员组成。
❸ 设置补助金制度。由于政府不可能在全国实行一种综合的教育计划，因而有必要设置补助金制度，对符合下列条件的教育机构给予财政补助：政府对学校的稳定性感到满意；传授良好的世俗教育；公开接受国家的视导；同意任何为提供补助金而可能制定的规则章程。
❹ 建立上下衔接的学校制度：小学、中间学校、中学、学院和大学。
❺ 确立英语为教学语言。规定英语应作为最有效的教学语言用于高等教育，初等教育中可使用地方语言，从而被认为是“印度英语教育的大宪章”。
❻ 要求在每个省开办教师培训机构，并资助接受培训的师范生。印度教育史学界对《教育急件》的评价褒贬不一，但无论如何，它是印度教育史上第一份最重要的教育文件，是“印度教育史上的一次顶峰——它以前的一切导致了它，它以后的一切遵循著它”。 |