句型的发展juxing de fazhan

儿童口语表达中语句类型的发展。大致趋势为：不完整句→完整句→复合句。不完整句即句法结构不完整的句型，它包括单词句和电报句。完整句即句法结构完整的句型。包括简单句和复杂句。简单句即句法结构完整的单句。儿童从1.5—2岁说出电报句的同时，就开始无修饰的简单句，如主谓句、主谓宾句、主谓双宾句；2.5岁开始出现一定数量的简单修饰语；3岁开始使用复杂修饰语，到3.5岁使用复杂修饰语约为3岁时的2倍，以后至6岁增长幅度不大。2.5岁后开始出现复杂句，即由几个结构相互连结或相互包含所组成的单句。儿童从2.5岁开始使用连动句、递系句和主宾语中又包含主谓结构的复杂句，但数量极少，以后逐渐增加，到6岁时，连动句占总句数的一半，其余句型未达半数。这些句型在入学后仍逐渐得到发展。3岁左右儿童开始能够运用各种复合句。2～2.5岁开始说出为数极少的简单复合句；4～5岁发展较快；5～6岁时复合句的数量有所增加，约占陈述句的40%，到7岁时复句大多为联合复句，其发展顺序为：并列复句—连贯复合—递进复句—总分复句；偏正复句发展顺序为：条件复句—因果复句—转折复句。