口头辩论训练koutou bianlun xunlian

以培养学生运用口头语言说服或驳倒对方的说话能力为目的的说话训练。在口头辩论训练过程中，学生思维处于最紧张、最活跃的状态，学生注意力的指向性、思维的敏捷性、灵活性、推理演绎能力以及现场应变能力，都能得到很好的锻炼。口头辩论训练的类型有辩理训练、辩驳训练、辩解训练、辩伪训练等。辩理，指申辩自己的立场、立论，使对方了解，并把自己立论的各项理由一一说清；辩驳，指申辩对方驳斥自己之处，驳回对方的论断，辩护自己的立论。辩解，指申辩对方不理解之处和反驳之处，把真相说明白，辩疑解难，从而维护自己的立论。辩伪是指出对方的伪证，使其立论不攻自破。进行口头辩论训练之前，教师要指导学生确定双方共认的辩题和论辩双方各自的明确立论，指导学生研究辩题的概念、范围、意义、重点和缘由，做好论辩准备，并给予学生以论辩方法的指导，如利用矛盾反驳法、弱点反驳法、转移目标反驳法、引申反驳法、诱敌深入反驳法、归谬反驳法等。