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研究随机体的成长和发展而发生的心理和行为改变的心理学家。他们也注意探讨从出生到老年塑造一个人的行为的因素，特别是既往经历对以后发展的影响。他们可能集中研究某一特定的能力，如幼儿的言语能力的形成与发展；也可能研究某一特定的人生阶段，如学前期、学龄期或老年期。参见“发展心理学”。
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