劝学所

 清末地方教育行政机关。1906年(光绪三十二年)在各府、厅、州、县普遍设立。每所设劝学长一人，劝学员若干人。掌管本区教育调查、筹款兴学等事宜。后官职时有变更，1923年改为教育局。

劝学所

官署名。清末地方推广教育之机构。光绪三十二年(1906)设，府、厅、州、县均置。设视学一人，兼充学务总董，由提学使札派充任。选本籍绅衿若干充任劝学员。负责遵照奏定学堂章程，劝办小学，以逐渐推广普及教育。宣统二年(1910)改为府、厅、州、县办理学务之辅佐机构。设劝学员长一人，兼充县视学。

劝学所

官署名。清代末各州县皆置。掌主厅、州、县教育行政，各厅、州、县均设。《清史稿·选举志二》：“劝学所之设，创始于直隶学务处。时严修任学务处督办，提倡小学教育，设劝学所，为厅、州、县行政机关。仿警察分区办法，采日本地方教育行政及学校管理法，订定章程，颇著成效。（光绪）三十二年(公元1906年)学部奏定劝学所章程，通行全国，即修呈订原章也。劝学所由地方官监督，设总董1员，以县视学兼充，综核各学区事务。区设劝学员1人，任一学区内劝学之责，以劝募学生多寡，定劝学员成绩之优劣。其章程内推广学务一条，规定办法凡五：曰劝学，曰兴学，曰筹款，曰开风气，曰去阻力。又奏定各省教育会章程，省会设立者为总会，府、州、县设立者为分会，以补助教育行政，与学务公所、劝学所相辅而行。皆普及教育切要之图也。”

劝学所

中国近代地方教育行政机构。1906年清学部奏定劝学所章程，规定全国各州府县皆设。每所设视学一人，兼任学务总督。1923年改为教育局。

劝学所

清代地方教育行政机关。清光绪三十四年(1908年)，学部颁行章程，规定府、厅、州、县都要设置。当年，清水、秦安、宁远等县成立。所内设总董1人，劝学员若干。民国五年(1916年)，天水县在教育会内设。伏羌县劝学所成立于民国六年(1917年)。民国时期，各县劝学所设所长1人，劝学员2至4人，辅佐县知事办理教育行政事宜。

劝学所

清未县级教育机构。光绪二十三年(1906年)各县教谕署改称为劝学所，所置劝学总董（后改称为劝学员长）兼县视学，总理全县学务，管理官立学堂的设置、经费、建设、教学、考试及人事任用，改造私塾，指导私立学堂，编制学务图表，检查、规劝学龄儿童入学等。民国十二年(1923年)劝学所改称教育局，设局长1人，视学（后称督学）1人，书记（文书）、会计、事务员等多人。其后，为便于管理，局内分设行政股、视导股。抗日战争前夕，县教育局改称第四科，局长改称科长。1937年抗日战争爆发后，根据地成立抗日民主政权，其教育行政机构有的称为第四科、第五科或文教科、教育科等名称不一。

劝学所

清末设置的负责教育调查、筹款兴学等事务的教育行政机构。清光绪三十二年(1906)，清政府学部发布《劝学所章程》，宣统二年(1910)发布《改订劝学所章程》。全国各府、厅、州、县普遍设立此种机构，佐府、厅、州、县长官办理学务；府、厅、州、县自治职或所属城镇乡自治职未成立以前，所有地方学务。均由劝学所按照法令代其执行。1923年改为教育局。

劝学所

官署名。清光绪三十二年(公元1906年)置，以知县为监督，县视学员充总董，聘请士绅若干人为劝学员，掌办调查兴学事宜。民国以后各省存废不一。民国四年(公元1915年)十二月十五日北洋政府公布《劝学所规程》后，各县始普遍设立，设所长一人，佐助县知事办理全县教育行政事宜。下设劝学员二至四人，书记一至三人。民国十二年(公元1923年)改称教育局。