分析心理学

瑞士精神病学家荣格(C.G.Jung,1875—1961)建立的一种心理学体系。它也承认无意识，但是概念和范围均扩大了，包括了有意识以外的所有精神内容或过程。分析心理学沿袭并修正和发展了弗洛伊德精神分析的理论和方法，但不同意弗洛伊德性本能动机的理论，认为自身展现是人类行为的主要动机，注重人生的目的决定人类行为的重要性。他的类型学认为，人与人之间存在着个别差异，构成了不同类型的人，提出了有名的外倾型与内倾型。他运用的研究方法有：词汇联想测验法、病状分析法、病历分析法、无意识分析法，即对梦、幻想的分析。

分析心理学

analytical psychology

分析心理学analytical psychology

指C.G.荣格的精神分析的理论体系。1914年荣格因与弗洛伊德在理论上的分歧而另创分析心理学。其主要内容：心灵或人格整体论是分析心理学的核心理论和方法论。荣格将人格或者说心灵(psy-che)分成三个层次：意识、个人潜意识、集体潜意识。意识通过思维、情感、感觉、直觉四种心理功能以及内向和外向两种心态之间的配合而逐渐成长，在这一个体化(indi-viduation)发展过程中自我(ego)发挥出重要作用。个人潜意识类似弗洛伊德理论中的前意识，它是个人意识遗忘或压抑材料的储藏所，一旦需要，个人潜意识的内容可以被意识接受。个人潜意识中的材料分组为心理丛，称之为“情结”。每个情结包含个体对特殊概念的思想、情感、知觉和记忆。心灵或人格最底层的潜意识部分，是在生物进化和文化历史发展过程中所获得的心理上的沉淀物。它储藏的重要结构是“原型”。每一个“原型”都能使人表现出人之为人的独特性。主要原型有：人格面具(persona)，阿尼玛(anima)、阿尼姆斯(animus)、阴影和自性(self)。其中自性是最重要的一种原型，提供心灵一种统一、和谐和稳定。每个人生活的最大目标就是使自性尽可能地最优化。分析心理学认为，每个人都被赋予心灵或力比多能量，但这种能量不是指性意义上的，而是包容于全部心灵方面的生命历程能量。能量运作遵循两个原则：等值原则和均衡原则。分析心理学倡导个案研究法、开创字词联想测验，在人的发展和人格评价方面做了很多工作。还提出内外倾(含8种功能)性格类型论。荣格强调心理结构整体论，扩大潜意识的内涵，沟通个体和种族历史经验的文化联系，开创性格类型论和字词联想测验，对心理学、医学、文艺、历史、宗教等均有广泛的影响。但其著作费解、难懂，包含神秘主义和宗教的成分。

分析心理学analytical psychology

瑞士心理学家和精神病学家荣格(Jung,C. G.)所创建和发展的心理学和治疗体系。他在年轻时读过弗洛伊德的关于梦的解释方面的书， 弗洛伊德关于人的行为的潜意识动机的思想与荣格的想法不谋而合。荣格进一步设计了一种实验方法——词的联想测验，从而为弗洛伊德的某些思想提供了客观和科学的基础。之后，荣格成了弗洛伊德的学生和同事。他们认为，人格除了理性和意识方面外，还有在正常情况下不被知觉的潜意识方面。但不久他们在潜意识的内容问题上出现了分歧。荣格认为，意识和潜意识是相互补充和相互作用的系统，这两个系统是由精神的强大冲力(thrust)所激发和指引的。这种冲力表现于两个系统通过意象过程（如在梦或幻想中）的沟通中。弗洛伊德则认为潜意识是由被压抑的、灾难性的童年经历构成的。他虽然承认在人格的发展中性的因素很重要，但又认为潜意识包含更多内容。弗洛伊德主要以癔症女患者为研究对象， 而荣格则主要研究处于精神病状态的精神病人。故他们可能接触到不同的潜意识材料，这大概是他们产生分歧的一个原因。荣格从病人的潜意识材料中发现一个“个别过程”，认为潜意识是“目标定向的”，即有目的有选择的。潜意识不仅将人的行为同过去的经历联系起来，而且还将行为指向未来。基于这些区别，荣格创立了自己的“分析心理学”。分析心理学是作为一种治疗技术而开端的，但现在已成为看待世界和人在世界中的位置的一种方式，或者说是赋予人的情况以意义的一种观点。晚年，荣格将自己的工作更看作是一种再教育过程和了解精神现象的方法，而不是心理治疗过程本身。

分析心理学analytical psychology

亦称“苏黎世学派”。荣格在瑞士苏黎世创立的新精神分析理论与学派。主张将心理现象分解为基本元素进行分析解释。他认为心理学是关于精神的知识的科学，心理学应最大限度地发展人格的完整性和独特性，认为人格由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层次构成。

分析心理学

亦称“苏黎世学派”。瑞士荣格创立的一种新精神分析理论与学派。主张将心理现象分解为基本元素进行分析解释。他认为心理学是关于精神的知识的科学，心理学应最大限度地发展人格的完整性和独特性，认为人格是由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层次构成。