凯利，哈罗德1921～Harold H.Kel-ley

美国心理学家，生于爱达荷州。从加利福尼亚大学毕业后，到麻省理工学院，在勒温的指导下工作，并于1948年获博士学位。先后执教于密执安大学、耶鲁大学和明尼苏达大学，致力于社会知觉、交往和最小社会情境的研究。1956～1957年还与J.蒂博到行为科学高级研究中心重新进行合作研究。1961年起一直任加利福尼亚大学洛杉矶分校教授，指导有关谈判、联合组织和人际适应方面的研究。曾任美国艺术和科学研究院以及美国科学院成员。并获美国心理学会杰出科学贡献奖、实验社会心理学学会杰出资深科学家奖。主要理论观点与成就： (1)提出三维归因理论。它是对海德内外两类归因的发展，把人的行为的发生归因于行为者（本人）、行为对象（人或物）、行为产生的背景或情境等三种原因所致。但就某一特定事件判断归因是否合理还要依据三方面的信息，即一致性（他人在同样情境中的行为如何）、一贯性（行为者本人在其他场合的行为如何）、独特性(行为者是否随对象的不同而有不同的行为反应。(2)提出有效模型理论。亦称凯利-蒂博二重关系理论。他们从二重（人）关系出发，把互动视为人际关系的本质所在。个体行为的所有组成元素形成一个相互发生影响并导致一定结果的矩阵。其价值取决于两个人互动过程中的行为内容。后来又提出他们的互动结果的社会交换理论。著有《群体心理学：两人互动》 (与J.W.蒂博合著，1959)、《社会心理学中的归因理论》(1967)、《社会互动中的归因》(1971)、《因果关系图式与归因过程》(1972)、《人际关系：一种相互依存的理论》 (与J.W.蒂博合著，1978)等。重要论文有《人际关系心理学评论》(1960)、《因果关系归因的过程》(1973)等。