写字教学的目的Xiezi jiaoxue de mudi

写字教学是识字教学的一个重要有机组成部分，又有其自身的体系和特点。写字的过程是对字形进行精确的分析和综合的过程，也是熟悉和巩固掌握字形的过程，所以，这种写字也就是识字。《全日制小学语文教学大纲》规定：“写字是一项重要的语文基本功训练。在写字教学中，要认真教给学生写字的基本知识，使学生掌握汉字的各种笔画、结构和书写方法。要由易到难的进行写字教学。”写字教学本身又是一种技能训练，它要培养儿童掌握书写，以便进而为写作做好准备。这种技能包括三个方面：写得对——笔画结构正确，没有缺笔、添笔、改变形状的错误：写得好——字迹清楚，不潦草，不彼此混淆，字本身和行款不歪斜，大小匀称，高低整齐，让人一看就认识；写得快——随年龄的增长，逐渐做到用笔得法，能用最省力合理的方法，写得相当敏捷迅速。另外，写字教学还对于培养学生认真负责的学习态度，培养学生对祖国文字的爱好与审美的观点，培养学生爱护文具的习惯和卫生习惯等也都有莫大的益处。我国历来对写字教学都十分重视，封建时代甚至以它为开科取士的标准之一。