儿童歌词的借代手法Ertonggeci de jiedaishoufa

借代是不直接就出事物的名称，而用另外一种与本体事物密切相关的事物来代替的表现手法。被代替的事物称本体，用来代替的事物称做借体，借体和本体之间有着密切的联系，这是借代的明显特征和构成的基础。
❶用特征代替本体。例如：(a)“跳呀跳，跳皮筋儿/长大了参加边防军/追敌人，打敌人/敌人就怕我这飞毛腿儿。”(金波：《三个朋友跳皮筋》)“飞毛腿儿”是神话故事中一个跑得快的人，这里代替边防军战士。(b) “东找西也问/邻居告诉她/来过一队红领巾。”(单宝：《来过一队红领巾》)“红领巾”代替戴红领巾的少先队员，表明身份。
❷用专指代替泛指。例如：“鲜红的领巾鲜红的心/我们是新长征的小红军。” (倪维德： 《鲜红的领巾鲜红的心》)“长征”、“红军”是中国革命史上的专用名称，这里“新长征”代替“四化”建设，“小红军”代替参加新长征的少先队员。
❸用具体代抽象。例如： “为了共产主义宏伟大厦/愿做一块砖，愿做一片瓦。”(金波：《雷锋叔叔请听我的回答》)这里的“一块砖”、“一片瓦”代替建设人材。由上可知，借代的作用是：一、可以突出特征，使语言形象化。二、可以表达强烈的思想感情。