儿童期ertongqi

又称学龄初期或小学期，指6、7～11、12岁这一时期。这时儿童身体的各种组织和器官都有重大变化：骨骼系统中所有的脊柱弯曲正在形成，骨骼的骨化还在进行；肌肉和韧带日益强固；脑的重量7岁以后已逐步接近成人水平，兴奋和抑制机能进一步增强。儿童期的儿童正处于小学阶段，学习是他们的主导活动，儿童的认知能力在学习过程中逐渐发展起来了。儿童认知活动的显著特点是从口头言语向书面言语过渡；从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。儿童知觉的随意性和整合性在不断提高，随意注意和对抽象材料的注意开始发展，但对直观材料的注意仍起重要作用。注意带有情绪色彩，儿童的有意识记和重现逐步占重要地位。这一时期儿童思维的自觉性、独立性和灵活性等和想象的随意性都迅速增长， 想象内容也日益丰富。儿童情感的内容逐渐充实，高级的社会性情感获得了一定的发展。在集体生活的影响下，儿童的个性也得到了发展。自我意识进一步发展，开始比较自觉地评价他人和自己； 道德判断和道德行为也进一步发展了。

儿童期

childhood

儿童期childhood

广义指个体从出生到成熟的青春期。一般指个体从六七岁到十一二岁的时期。因处于上小学的阶段，也称学龄初期。儿童身体的器官和系统发育迅速，心理活动的随意性和自觉性不断提高。思维从以具体形象为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡，情感更加丰富，情感体验也逐渐深刻。儿童期是行为习惯、态度、技能和人格形成的重要时期。