字词 | 儿童心理学史 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 儿童心理学史 儿童心理学史ertong xinlixueshi研究儿童心理学的诞生、形成和发展历史的一门学科,是儿童心理学的一个分支。儿童心理学作为一门独立的有系统的科学,一般是以1882年德国W.普赖尔的《儿童心理学》一书的出版为标志的。西方儿童心理学的发展经历了四个阶段:1882年前为准备时期;1882年至第一次世界大战前为形成时期;两次世界大战之间为分化和发展时期;第二次世界大战之后称作现代儿童心理学,它是西方儿童心理学的演变和增新时期。前苏联的儿童心理学建立和形成于1917年至第二次世界大战期间,从第二次世界大战到50年代末是其比较稳定发展的时期;从60年代以后,进入蓬勃发展时期。中国儿童心理学的历史更短,陈鹤琴1925年出版的《儿童心理之研究》,是我国第一部自己的儿童心理学专著。新中国成立以后,我国的儿童心理学以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,取得了很大进展。中国儿童心理学的科学研究,不仅课题广,涉及各年龄阶段,而且重视基本理论问题(如先天与后天、外因与内因、教育与发展、年龄特征与个别差异的辩证关系)的研究。 ☚ 儿童心理学 中国儿童心理学史 ☛ 儿童心理学史 《儿童心理学史》ertong xinlixueshi儿童心理学史的研究,对于儿童心理学的发展、心理和教育科学的发展,都具有借鉴的意义。中国心理学家朱智贤、林崇德在广泛深入研究国内外儿童心理学文献的基础上写成的著作。是我国第一部关于儿童心理学史的专著。 ☚ 教育科学与儿童心理学 一个婴儿的传略 ☛ |
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