传播

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传播，传达

 【同】 都可作动词；都可表示使事物在更大的范围内散布开。
【异】 “传播”着重指广为散布，可以是有意识地宣传，也可以是无意识地散布；传播者可以是各种各样的人；传播的可以是种子、花粉、疾病、细菌等具体事物，也可以是理论、思想、经验、友谊、知识、声音、声名、消息等抽象事物。只能作动词。[例]安徒生《皇帝的新衣》:“于是大家把这孩子讲的话私自低声地～开来。”“传达”作为动词，侧重指转达旨意；一般是上对下；常用于文件、指示、报告、意图、旨意、决议、讲话、命令、声音、决定等。除了可作动词外，还可作名词，指在机关、学校、工厂等门口承担文件、报纸收发登记和来宾登记、引导来宾的工作的人，例如：“你去通知一下传达，叫他来取报纸”;“传播”没有这样的用法。[例]下午开一个短会，～一个重要文件。

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传播，传扬

 【同】 都是动词；都有广泛宣扬、散布的意思。
【异】 “传播”可以是有意识地宣传散布，也可以是无意识地散布；适用范围广，对象可以是理论、道德、知识、经验、思想、作风、风气之类，还可以是种子、花粉、疾病、细菌等。[例]下乡锻炼一年多，他把自己所学的知识～给了朴实的农民们。“传扬”一般是指有意识地宣扬散布；适用范围较窄，对象多是名声、事情等。[例]他的助学义举早就～开了。

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传播，传布，流传

 【同】 都是动词；都有传开的意思。
【异】 “传播”指广泛散布、广泛宣扬；可以是有意识地宣传，也可以是无意识地散布；适用范围广泛，可以是种子、花粉、疾病、细菌等具体事物，也可以是理论、思想、经验、友谊、消息、知识、声音、名声等抽象事物。[例]奥斯特洛夫斯基《筑路》:“看我们不揍你一顿，你这个～伤寒病的虱子！”“传布”侧重指散布传递，让公众知道，一般是有意识地散布；适用范围较窄，对象多是消息、文告、新闻等，不能是疾病、细菌等事物。[例]鲁迅《理水》:“禹要回京的消息，原已～得长久了，每天总有一群人站在关口，看可有他的仪仗队的到来。”“流传”侧重指流动传播，可以指代代相传，也可以指在一定区域内散布；常用于事迹、作品等，不用于具体的事物。[例]民间～着牛郎和织女的故事。

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传播；传布；流传chuánbō chuánbù liúchuán

【同】 都是动词；都有传开的意思。
【异】 “传播”指广泛散布、广泛宣扬；可以是有意识地宣传，也可以是无意识地散布；适用范围广泛，可以是种子、花粉、疾病、细菌等具体事物，也可以是理论、思想、经验、友谊、消息、知识、声音、名声等抽象事物。[例]奥斯特洛夫斯基《筑路》：“看我们不揍你一顿，你这个～伤寒病的虱子！”“传布”侧重指散布传递，让公众知道，一般是有意识地散布；适用范围较窄，对象多是消息、文告、新闻等，不能是疾病、细菌等事物。[例]鲁迅《理水》：“禹要回京的消息，原已～得长久了，每天总有一群人站在关口，看可有他的仪仗队的到来。”“流传”侧重指流动传播，可以指代代相传，也可以指在一定区域内散布；常用于事迹、作品等，不用于具体的事物。[例]民间～着牛郎和织女的故事。

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传播；传达chuánbō chuándá

【同】 都可作动词；都可表示使事物在更大的范围内散布开。
【异】 “传播”着重指广为散布，可以是有意识地宣传，也可以是无意识地散布；传播者可以是各种各样的人；传播的可以是种子、花粉、疾病、细菌等具体事物，也可以是理论、思想、经验、友谊、知识、声音、声名、消息等抽象事物。只能作动词。[例]安徒生《皇帝的新衣》：“于是大家把这孩子讲的话私自低声地～开来。”“传达”作为动词，侧重指转达旨意；一般是上对下；常用于文件、指示、报告、意图、旨意、决议、讲话、命令、声音、决定等。除了可作动词外，还可作名词，指在机关、学校、工厂等门口承担文件、报纸收发登记和来宾登记、引导来宾的工作的人，例如：“你去通知一下传达，叫他来取报纸”；“传播”没有这样的用法。[例]下午开一个短会，～一个重要文件。

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传播；传扬chuánbō chuányánɡ

【同】 都是动词；都有广泛宣扬、散布的意思。
【异】 “传播”可以是有意识地宣传散布，也可以是无意识地散布；适用范围广，对象可以是理论、道德、知识、经验、思想、作风、风气之类，还可以是种子、花粉、疾病、细菌等。[例]下乡锻炼一年多，他把自己所学的知识～给了朴实的农民们。“传扬”一般是指有意识地宣扬散布；适用范围较窄，对象多是名声、事情等。[例]他的助学义举早就～开了。

传播chuánbō

广泛散布；推广
　△ 预防病毒～｜～科学知识。
【同】流传 传扬

传播chuánbō

广泛散播。
【组词】传播学︱媒体传播︱迅速传播︱大众传播
【例句】蒲公英靠风传播种子。
　❍ 苜蓿靠土蜂传播花粉，地里的田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。
　❍ 这条消息在人群中迅速传播开来。
【近义】传送︱流传︱散播︱散布︱传布︱流布

传播chuánbō

【释义】
广泛散布。

【色彩】
中性。

【近义】
散布︱传递︱传布︱流布︱流播︱传扬︱扩散。

【反义】
收集︱搜集︱汇集。

【扩词】
传播消息︱传播马列主义︱到处传播︱热情传播︱迅速传播︱广泛传播。

【造句】
　❍ 真理和谬误往往会同时～开来，我们应该很好地识别。
　❍ 因为领导的重视和支持，李老师的教学经验才得到～。

传播chuanbo

广泛散布：～经验|～文化|消息通过电台向全世界～。

传播

（同）传布 宣传 流传

传播chuán bō

〖动词〗
广泛散开(1)。《青霞先生文集序》：稍稍传播，上下震恐。——渐渐地传开来，权相和他的走卒全都震动惊骇。

传播

生物之间或人与人之间所进行的信息交流过程。符号是传播信息的载体，大致可以分为两种：一种是语言符号；另一种是非语言符号。根据传播的方式、内容、渠道、对象的不同，信息交流大致可以分为两大类：一类是人与人之间面对面的直接交流，称为人际传播。另一类是借助大众传播媒介进行的间接交流，称为大众传播。一个完整的传播过程必须具有以下几个基本要素：传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果以及检验传播效果的反馈。

传播／传播的方面／广播／散布2

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传播

播(播传；播扬；流播；散播；腾播)　布(布闻；传布)　驰　肸　摅（发摅）　越(～于四夷)　扬（转扬）　转易　发闻　流闻　敷衍
传播和称道：闻诵
讲说传布：讲散
阐扬传播：阐敷
惊叹传播：惊传
挑选出来传播：选布
众人相互传播：众口交传　众口相传
随便传播：浪传
不正确地传播：误传　讹传
　把本来有错误的东西再传播下去，越传越错：以讹传讹　讹以传讹　讹以滋讹　以误传误
无根据地传播：谣传　讹言
　私下传播不该传播的或不可靠的消息：小广播　传声筒
普遍传播：诩　普及　遐宣　遐济
传播到远方：远扬　远畅　远条　远姚　远举　远播　远行　远迈　远著　远暨　远蹈　远被　遐宣　遐扬　遐畅　遐布　遐扬　遐举（遐举腾茂）　遐骛　遐鹜　遐阐　流远
传播迅速：空谷传声　空谷答响　空谷应声　空山传响　幽谷传声　传声空谷　谷外传声　响应空谷
　消息等传播迅速：不翼而飞　毋翼而飞
　消息等迅速传开：不胫而走　不胫而驰不胫以走　无胫而走
文化或学术思想传播很广：吾道东矣
小道消息到处传播：道路纷纷
迅速传播：馺沓　馺遝　馺踏
(广泛散布：传播)

另见：信息　名声　扩展　传扬　流传

传播

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传播

人类分享信息的活动。源出拉丁语的communis（共有）。一般把个人之间面对面的传播称为人际传播，把通过报纸、电视、广播等大众传播媒介进行的传播称为大众传播。

传播

散布；推广。如传播先进经验。

传播

传递社会信息的一种行为，即人与人、人与团体及团体之间信息交流与沟通的过程。传播由传播者、信息、编码、传播媒介、译码、受传者、反馈等七个环节组成。传播者将转换成编码的信息，通过传播媒介传递到受传者，受传者通过译码环节对信息进行选择和取舍，并把其作用结果再反传递给传播者，这一过程即称为传播。按传播过程中信息流向可将传播分为：单向传播、双向传播。单向传播指信息只从传播者传递到受传者，传播过程缺乏信息反馈环节，如广播、电视； 双向传播指信息在传播者与受传者之间得到双向交流，如座谈会等。此外，按信息传播的范围和手段，可分为自我传播、人际传播、组织传播、大众传播。自我传播是人体内部的信息传递，是人的自我信息交流； 人际传播是信息在个人间的交流； 组织传播是组织间进行的信息交流； 大众传播是信息通过现代化传播媒介与社会大众进行普遍沟通与交流。按传播的层次分，包括一级传播、两级传播、多级传播。一级传播即信息由传播者直达受传者，中间没有第三者存在； 两级传播是信息经过意见领袖再传给社会大众； 多级传播是指受传者层次很多，传播必须经过多个层次才能最终到达社会大众。传播这一行为，促进了信息交流，加强了整个世界的相互联系。

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传播／传播学／人际传播／大众传播／大众传播媒介／舆论／宣传／鼓动

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传播

通过大众传播媒介的社会性传送信息的行为。传播是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。传播学认为传播是一切社会信息交流的实质： 无论何时人们相互之间建立正常关系，他们之间所出现的传播制度的性质、形式以及所能达到的有效范围，很大程度上决定了使社会的各个方面更为密切或合为一体的可能性。按西方传播学分类，传播活动的方式可分为三类：
❶人际传播。个人与个人之间面对面地互通信息，如谈话，讨论问题。
❷中间传播。个人或组织通过信件、电话等方式进行信息交流。
❸大众传播。由组织机构化的人们通过报纸、杂志、电视、广播向众多的人们进行信息交流。按传播信息流向，传播可分为三类：
❶单向传播。传播者与接受者不发生直接的交流关系，如广播。
❷回应传播。传播者根据受众提出的要求、问题进行信息交流，如报纸上的“答读者问”、“信箱”。
❸相向传播。传播者与接受者相互向对方发出信息，双向交流，如座谈会、学术讨论会、报纸上的问题讨论等。

传播

传递社会信息的一种行为，即人与人、人与团体及团体之间信息交流与沟通的过程。传播由传播者、信息、编码、传播媒介、译码、受传者、反馈等七个环节组成。传播者将转换成编码的信息，通过传播媒介传递到受传者，受传者通过译码环节对信息进行选择和取舍，并把其作用结果再反传递给传播者，这一过程即称为传播。按传播过程中信息流向可将传播分为；单向传播、双向传播。单向传播指信息只从传播者传递到受传者，传播过程缺乏信息反馈环节，如广播、电视；双向传播指信息在传播者与受传者之间得到双向交流，如座谈会等。此外，按信息传播的范围和手段，可分为自我传播、人际传播、组织传播、大众传播。自我传播是人体内部的信息传递，是人的自我信息交流；人际传播是信息在个人间的交流；组织传播是组织间进行的信息交流；大众传播是信息通过现代化传播媒介与社会大众进行普遍沟通与交流。按传播的层次分，包括一级传播、两级传播、多级传播。一级传播即信息由传播者直达受传者，中间没有第三者存在； 两级传播是信息经过意见领袖再传给社会大众；多级传播是指受传者层次很多，传播必须经讨多个层次才能最终到达社会大众。传播这一行为，促进了信息交流，加强了整个世界的相互联系。

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传播／传播学／人际传播／大众传播／舆论／宣传／鼓动

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传播

通过大众传播媒介传送信息的行为。传播是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。传播学认为传播是一切社会信息交流的实质：无论何时人们相互之间建立正常关系，他们之间所出现的传播制度的性质、形式以及所能达到的有效范围，很大程度上决定了使社会的各个方面更为密切或合为一体的可能性。
按西方传播学分类，传播活动的方式可分为三类： (1)人际传播。个人与个人之间面对面地互通信息，如谈话，讨论问题。(2) 中间传播。个人或组织通过信件、电话等方式进行信息交流。(3)大众传播。由组织机构化的人们通过报纸、杂志、电视、广播向众多的人们进行信息交流。
按传播信息流向，传播可分为三类：(1)单向传播。传播者与接受者不发生直接的交、流关系，如广播。(2) 回应传播。传播者根据受众提出的要求、问题进行信息交流，如报纸上的 “答读者问”、“信箱”。(3)相向传播。传播者与接受者相互向对方发出信息，双向交流，如座谈会、学术讨论会、报纸上的问题讨论等。

传播Communication

又译交流，传通等。人与人之间所进行的信息交流过程，人类社会普遍存在的现象。在人类社会中具有极大的作用，是沟通和维系人类社会各种关系的基本纽带。没有信息交流活动，人们就无法同外界打交道，无法从事社会生产和社会活动，社会也就无法存在，更无法发展。人们进行信息交流活动的目的在于交流思想、感情、生产生活经验、知识、消息等，以便互相了解、互相沟通、互通情报、继承传统、保持与外界的联系。传播活动主要是通过符号系统进行的。符号是传播信息的载体，大致可以分为两种：一种是语言符号；另一种是非语言符号。根据传播的方式、内容、渠道、对象的不同，信息交流大致可分为两大类：一类是人与人之间面对面的直接交流，称为人际传播；另一类是借助大众传播媒介进行的间接交流，称为大众传播。一个完整的传播过程必须具有以下几个基本要素：传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果以及检验传播效果的反馈。

传播

diffusion

传播

spread widely;publicize;disseminate;propagate
～新闻的有力工具powerful news media/～